神经调节的基本方式（第二课时）.pptVIP

;辨一辨;第三节神经调节的基本方式（第二课时）;学习目标; 自学提示：阅读教??93、94页，解决以下相关问题，小组成员间可进行交流。 1.像缩手反射、膝跳反射等，从反射的形成过程有什么共同特点？我们把这类反射称为什么反射？正常人在完成这类反射时需不需要先经过大脑的分析和判断？ 2.像听到铃声上（下）课、望梅止渴、谈梅止渴等，从反射的形成过程有什么共同特点？我们把这类反射称为什么反射？正常人在完成这类反射时需不需要先经过大脑的分析和判断？ 3.你能辨析吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴的反射类型吗？哪一反射是人类特有的？ 4. 人类具有各种简单或复杂反射活动有什么意义？ ;反射类型;简单反射;反射类型; 吃过梅的人，看到或谈到梅时，才会发生唾液腺分泌唾液的反射。;谈梅止渴; 与语言文字有关的反射是最复杂的，也是我们人类所特有的。 ;反射类型;判一判 1.一朝被蛇咬，十年怕井绳 2.幼儿见到穿白色衣服的护士就紧张、哭闹 3.猴子骑车 4.山羊走钢丝 5.杯弓蛇影 6.大雁南飞 7.鹦鹉学舌 8.画饼充饥 9.蚕吐丝 10.蜂酿蜜 11.