2017年九年级数学上册 21.4 第3课时 运动抛物线型问题及建立二次函数模型沪科版.pptVIP

* * * * * * * * * * 21.4 二次函数的应用 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 运动抛物线型问题及建立二次函数模型 1.掌握如何将实际问题转化为数学问题；（重点） 2.进一步理解二次函数在解决实际问题中的应用； （难点） 3.进一步体会数形结合的数学思想方法.（难点） 学习目标 导入新课 情境引入 中国女排历经12年重获奥运冠军，作为每一个中国人值得为此骄傲！排球运动中存在着许多与数学知识有关的实际问题.那么何时扣球，才能让对方措手不及呢？ 利用二次函数解决运动中抛物线型问题 一 讲授新课 例1 在篮球赛中，姚小鸣跳起投篮，已知球出手时离地面高 米，与篮圈中心的水平距离为8米，当球出手后水平距离为4米时到达最大高度4米，设篮球运行的轨迹为抛物线，篮圈中心距离地面3米，他能把球投中吗？ 3米 4米 4米 x y O 3米 4米 4米 x y A B C 解：如图建立直角坐标系.则点A的坐标是（0， ），B点坐标是（4，4），C点坐标是（8，3）. 因此可设抛物线的解析式是y=a(x-4)2+4 ①. 把点A(0, )代入①得 解得 所以抛物线的解析式是 . 当x=8时，则 所以此球不能投中. 判断此球能否准确投中的问题就是判断代表篮圈的点是否在抛物线上； O 若假设出手的角度和