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- 2019-05-31 发布于江苏
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教学方案设计 课前自主导学 当堂双基达标 课后知能检测 课堂互动探究 幼年继位，铲除鳌拜 平定三藩，统一台湾 剿抚并用 8 施琅 澎湖 抗击沙俄侵略，粉碎分裂活动 黑龙江 黑龙江将军 雅克萨 尼布楚条约 噶尔丹 加强中央集权，发展社会经济 议政王大臣会议 更名地 赈灾 摊丁入亩 靳辅 提倡理学，编纂书籍 朱熹 考亭书院 圣谕十六条 康乾盛世 古今图书集成 开博学鸿词科，兴文字狱 1678 汉族士人 客观评价康熙帝
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