浣溪沙教学设计.docVIP

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2019-06-01 发布于四川
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《浣溪沙》教学设计李丽教学目标：了解苏轼作词的背景和动机。理解本词所表达的思想感情,并通过感悟同一时期的另一首词进一步体会苏轼的乐观的人生态度。培养学生养成乐观积极应对挫折和困难、热爱生活的态度。教学重难点：理解及欣赏词描绘的情境，体会词表达的情感。体会词的意境。教学课时：一课时师：古往今来那些文人墨客在时光的流里去感叹光阴的流逝，那么谁来分享一些你知道的关于时光流逝的诗句呢？同学们在杜牧的眼中人生就是“青春留不住，白发自然生。”而在白居易的眼中人生就是“白发虽未生，朱颜已先悴。”那么在苏轼的眼中，人生又是什么呢？请大家打开书本，自由朗读《浣溪沙》这首词，注意，仔仔细细读