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- 2019-05-29 发布于江苏
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名人谈“想象”;第八单元 模块一想象在幼儿心理发展中的作用;自学指导(一);1、什么是想象?;2、想象的构成方式有哪几种?;3. 想象在人们的生活实践中有哪些作用?;自学指导(二);1、什么是无意想象? ;2、简述有意想象的含义和分类;3、再造想象和创造想象有什么区别?;再造想象和创造想象的联系;科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。——郭沫若
;14;课堂练习;课堂练习;幼儿在2岁以后,想象力会迅速发展。幼儿期是想象最为活跃的时期,想象几乎贯穿于幼儿的各种活动中。因此,想象在幼儿心理发展中有着很重要的意义。;自学指导(三);1. 表征(象征)功能指的是什么?; 2. 象征功能的两条路线是什么?;自学指导(四);1. 想象在幼儿学习中有什么作用? ;2. 想象在幼儿游戏中有什么作用? ; 3. 为什么说想象能促进幼儿创造思维的发展?;3. 为什么说想象能促进幼儿创造思维的发展?;胡晓舟,六岁作,在“我在二〇〇〇年的生活”世界儿童绘画比赛中获一等奖。;通过美工活动来发挥幼儿的想象力
; 4. 为什么说想象是维持幼儿心理健康的重要手段?;二、想象在幼儿心理发展中的作用;课堂练习;案例思考;课堂小结;作业设计
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