幼儿园关于树的教案-大班散文诗欣赏教案 小树叶参考文件.docVIP

PAGE PAGE 2 大班散文诗欣赏教案 小树叶 　 一、目标? 　　1．通过反复倾听、欣赏散文诗，使幼儿试着理解散文诗的意境美和语言美。? 　　2．帮助幼儿进行情感新体验的尝试。? 　　3．培养幼儿互相帮助，乐于助人的好习惯。? 　　 二、准备? 　　1．绘画纸、记号笔、蜡笔人手一份。? 　　2．录音机、磁带、背景图、贴绒教具。? 　　 三、重点与难点? 　　重点：理解散文诗内容，学会怎样欣赏。? 　　难点：情感体验的尝试。? 　　 四、流程? 　　激发幼儿学习兴趣--欣赏诗歌，教师示范朗诵--再次欣赏散文诗--边听散文诗边作画。? 　　 五、过程? 　　（一）激发学习兴趣? 　　1．以歌表演《秋天》的音乐，教师带领幼儿边唱边学树叶飞，进教室入座。? 　　2．咦，小树叶飞到哪里去了？? 　　（二）欣赏散文诗及教师示范朗诵? 　　1．让我们来听一听小树叶到底飞到哪里去了？听完后说一说你们还听到了些什么？（放录音）提问：你们听到了什么？（根据幼儿的回答，教师帮助整理）? 　　2，我们再来听一遍，这首诗里还讲了些什么？（一边欣赏，教师一边摆弄背景图上的贴绒教具）? 　　3．我们一起来轻轻地念一遍。? 　　4．小朋友念得真好！现在，我来说一说好吗？（十分动情地朗诵散文诗）? 　　提问：听了这首很美的散文诗，你们有什么感受？为什