《南州六月荔子丹》课件.ppt

课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识，请问下列诗句各说明了什么？ 1、飞焰欲横天 2、红云几万重 3、一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。 4、长安回望绣成堆，山顶千门次第开 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来 5、盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇 6、密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹 7、罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新 日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人 说明文的学习重点：各种说明方法及其作用 说出各种说明方法及其作用。 1、举例子：更具体地说明了什么事物的什么特征，使文章更具体、更有说服力。 2、分类别：条理清楚地说明了什么事物的什么特点，使说明更有条理性。 3、打比方：生动形象地说明什么事物的什么特点，增强了文章的趣味性。 4、列数字：更科学、准确、具体地说明了什么事物的什么特点，使文章更有说服力。5、作比较：突出强调了什么事物的什么特点（地位、影响等）。 6、引用法：运用引用法说明什么事物的什么特征。此外还有（1）增强说服力。如引用古诗文、名言、格言、谚语、俗话。（2）增强说明的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。如引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。 （3）引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 7、下定义： 用简明科学的语言 ，更科学、更准确、更本质、更概括地揭示什么事物的什么特征/事理。 ?8．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。　　 　　下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义可以颠倒。 说出下列句子的说明方法及其作用 1、通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。 说明文的学习重点： 说明文语言的特点 一、从文中找出词语或句子说明这一特点。 上午10点，拍卖会正式开始。第一颗荔枝的起价是8000元。几经搏杀，李警师举牌叫到3.8万元。超过自己估价近一倍了，就在他以为买定时，突然有人一下子叫出了5.2万。李警师懵住了，决定放一放，竞拍第二颗。没想到这一放，就放过了9颗！直到宣布最后一颗开拍时，李警师才感到了问题的严重性。拍卖主持人还特别卖了个“关子”：如果这个拍到最高价，将有可能载入世界吉尼斯纪录！这个“关子”还真刺激了李警师，他决心要得到这“最后的一颗”。第一个应拍者举牌了：1万元；第二个一下抬到两万元。李警师还没想好叫多少，别人就又叫出了更高价。不能再犹豫了！李警师连“跨”几档，一下子举牌叫出了5.5万!没人再竞争了，李警师以当天的“天价”得到了第10颗“西园挂绿”。他亲手从树上剪下了这珍贵的一颗荔枝，并请家人拍下了这难忘的一刻。 写作训练 1、学习运用生动的语言介绍一种熟知的水果。不少于500字。 * 壳如红缯，膜如紫绡。瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。 贾祖璋是我国著名的老科普家，生于1901年，浙江省海宁县人。他著有《中国植物图鉴》等专著，他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作，1931年出版。 解放前，他还出版过 学》、《动物珍话》、《生活素描》等，解放后出版的有生物科学小品集《生物学碎锦》，其中的《南州六月荔枝丹》写于1979年5月。他集创作、编著、翻译科学读物于一身，是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。 《鸟与文 南州六月荔枝丹 ——（明 陈辉《荔枝》） 南州：荔枝的产地，泛指我国 南部地区。 六月：荔枝的成熟期。六月是 旧历，按公历算是七月。 荔枝丹：荔枝的颜色。 掌握下列字词的正确读音 缯( zēng )绡( xiāo) 醴酪(lǐ lào) 龟裂(jūn) 绛囊(jiàng) 渣滓(zhā zǐ) 　 贮藏(zhù) 阙下(què) 萌蘖(niè ) 啖(dàn) 生态结构 生产情况 主 次 大小 荔枝的花 内部构造 外部形态 表 里 外壳 果核 壳膜 颜色 形状 产地 记载 习性 过渡：蜜源植物 果肉 贮藏 本文的说明顺序 说明荔枝的生态，按照由外到内由表及里的顺序；介绍荔枝的生产，按照由古到今的顺序。从全文看，两部分的说明顺序是由主到次。 这样来写，条理清晰，内容全面、主次 鲜明，既突出了荔枝的形态特征，又介绍 了有关荔枝的其他知识。 荔枝壳表面有细小 的决状裂片，好象龟甲， 特称龟裂片。 裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺， 这叫做片峰。 (下定义)（打比方） 结合