咏荷诗词四首.pptVIP

房鑫鑫 响水县黄圩中学 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 学习目标： 大声朗读：正确流利，抑扬顿挫。 诗中有画：透过文字，捕捉画面。 画中有情：品读诗歌，体会感情。 大声朗读： 1、扫清字音，流利阅读 差差cī cī 倚槛yǐ jiàn 欲堕duò 柄 柄 香bǐng xiāng 浣纱huàn shā 鸳鸯yuān yāng 菡萏hàn dàn 2、诗文朗读节奏划分原则： 按意义完整停顿，兼顾音节来划分。 一般七言绝句采用223或232的节奏 诗中有画： 1、说说诗歌描绘了哪些画面？ （找到描绘画面的诗句，并给这些画面 拟一个标题） 花人同美图 歌荡荷池图 舟行荷塘图 鸳鸯戏莲图 花叶共艳图 花叶同衰图 瑶池素莲图 抓住诗句中人的活动的语句，或心里情绪的变化诗句，体会作者歌咏的感情。 画中有情： 译文： 赞美花人同美和少女们的活泼与欢愉 采莲曲 王昌龄 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来， （作者想我们展现了一个怎样的少女形象呢？） 荷叶 郑谷 多谢浣纱人未折， 雨中留得盖鸳鸯。 感谢浣纱人和荷叶的无私，为鸳鸯遮挡风雨，表现作者对美好幸福生活的向往 （多谢浣纱这一心理流露出作者怎样的美好愿望呢 ？） 赠荷花?　　李商隐 世间花叶不相伦， 花入金盆叶作尘。 … 此花此