《社戏》第三课时课件.pptVIP

（比比谁最棒！） 1、感情朗读第20自然段写开船启航的精彩语段，说说对于少年们开船动作的描写，运用了哪些动词？有怎样的表达效果？ 一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐要小心的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 再说一说： 你读出了“我”和伙伴们一起去看社戏时怎样的心情？从哪些句子中读出来的？ （比比谁最准！） 2、感情朗读第33自然段深夜归航的精彩语段，说说该段中对于少年们行船之快的描写，运用了哪些动词和表现手法？有怎样的表达效果？ 前后两次的行船动作描写，分别写出了伙伴们驾船技术熟练与高超，表现了他们聪明能干的性格特点，和夏夜行船时愉快的心情。（前者急切，后者轻松。） （比比谁最快！） 1、听读课文11、12、自然段； 思考： 作者从感官的哪些方面， 描写了哪些景物？ （建议做出批注） 2、水乡月夜优美的自然环境令人陶醉。 请选择其中的一句进行赏析： 景物描写赏析 参考答案： D那声音大概是横笛