开学心理健康教育讲座1做个好学生.doc

开学心理健康教育讲座1做个好学生 何玉琴 小学生的生活是十分重要的时期,此阶段儿童经历着重要的生理、认知、社会性和情绪情感变化，你们开始运用语言控制自己的行为、影响他人的行为，与他人有效交流的能力逐渐增长。 从开始上一年级到六年级，将是你们的人生性格、品行从不确定到基本确定。从一开始了解《小学生守则》到规范自己的行为，争取做个好孩子、做个优秀学生，不光是家长和老师的期望，我想也是我们大家对自己的期望。大家一定也希望无论在哪里都受到别人的夸奖和赞扬。那么我们愁的是，这只是“梦想”。 现在电视中一直提倡“中国梦”，我们的梦想也和这梦一样，一定要行动起来才能实现。怎样行动，大家一定不太清楚。有的同学说，这梦太不现实了吧，老师经常说我们笨，从语气中也没有觉得我们有多好啊！其实，每个老师也有梦想，其中之一就是所教出的学生都能让自己感到自豪。老师的不少话语对大家说的是“气话”，那是什么原因呢？是因为我们自己没有把自己当作好学生啊！ 好学生的标准是什么呢？有的同学可能要说：是成绩好的、是品德好的、是不违反纪律的等等。其实只说对了一半，成绩差的学生可不一定不是好学生，违反纪律的学生也不一定不是好学生。 有的同学成绩不好，那只是暂时的，经过努力，他的成绩一定能够变好；有的同学因为一时的糊涂违反了纪律，但不是自己愿意违反纪律。所以啊，只要你尽力学习、尽力遵守纪律，尽力做个乐于助人的、关心集体的、尊敬师长的学生，（关键是尽力啊）你就是个好学生了。大家看看，好学生的标准是不是很容易达到呢？ 要做个好学生，首先我们得自己把自己做个好学生，不要听信别人怎么说。如果谁说我们不是，首先我们要他说说：你为什么要这样说我！比如张三说李四是坏学生，那李四就得弄清楚：你为什么要这样说？是因为我违反了纪律了，还是我打扰到别人了？还是我在学习上没有努力？……弄清楚以后，我们就要服气啊，假如我们真犯了错也不要紧，我们要勇于承担责任，因为这样也是好学生标准之一。然后我们决定想办法改正了，别人再这样说我们，那是他的不好了。 在我的眼里啊，每个学生都是好学生。有的同学说，我不行啊，别人一说我就泄气了！或者说，我就是控制不了自己，爱看电视，没有努力学习；我就是控制不了自己，好违反纪律。说明你啊，对自己是个“好学生”这一点不够相信，不够坚定。其实，不是每个人天生就一切都好的。当你遇到这样的事情的时候，你想：我是好学生，我一定能做到先完成作业再看电视；我是好学生，我一定要遵守纪律；我是好学生，我一定能专心听讲；我是好学生，我一定要完成班级任务……长期下去，你努力了，并尽力做到了，谁想不说你是好学生都难啊！大家说是不是？那么现在想想，作个好学生难不难？ 有的同学可能要说，老师，我尽力学习了还没别人学的好，那怎么办呢？我要说，你仍然是符合标准的好学生，并且我要恭喜你，你现在正在成为优秀学生。因为各方面都不仅好，成绩特别出色的，就不仅是好学生了，还是个优秀的学生。有一个著名的教育家说：你希望自己成为什么样的人，你最终就会成为什么样的人。只不过你可能还没有掌握到好的学习方法，相信你在找到好的学习方法后就能不断提高自己的成绩，那离优秀学生也就不远了。那怎样找到好方法呢？大家可以问老师啊，每个老师都有一套自己的好的方法会教给你的。 大家千万要注意了，要成为一个好的、优秀的学生离不开同学、老师和家长的帮助。大家不要以为同学们会讥笑你、老师可能有时候也批评你，家长也会责骂你，不是帮助你，那正是让你成为好学生的的好时机啊。你想想，别人嘲笑你、老师批评你、家长责骂你的时候，你不正好发现了自己的缺点和错误了吗？有了别人的刺激的语言，你不刚好可以下决心改掉这个缺点了吗？所以我们不能生气，而要虚心请教别人看自己的问题到底在哪里，并且还要感谢别人的提醒。 综上所述，既然做个好学生这么容易，你认为自己是不是好学生？你认为自己还能不能按时完成作业？能不能做到遵守纪律？原因是什么？大声说出来！ 那现在我在这里，先向我们每一位能勇敢做个好学生的同学祝贺！ 最后衷心祝愿每个同学真正成为好学生，并努力成为优秀的学生！让我们的老师和同学共同努力吧！