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克隆技术的伦理问题 邱仁宗 白银市第十一中学 刘亚平 人类历史上第一只克隆羊多利 我国首例双胞胎克隆牛宝宝 世界上第一只克隆宠物CC 克隆是怎么一回事？ 教学目标： 1．了解人与克隆人的区别与联系, 了解文章的观点，学习论证的方法。 2.合作互助学习，教师讲授重点。 3．体会科学家对人类负责的精神。 作者简介 邱仁宗，毕业于清华大学文学院，国家人类基因组北方研究中心伦理委员会主任委员，世界技术网络2002年度伦理学奖获奖人。邱仁宗教授是我国著名的生命伦理学家，他对人类胚胎干细胞中的伦理争议深有研究。 畸形 劣等 截然不同 歧视 供体 刹车 扫除朗读障碍，积累字词 jī liè jié qí gōng shā 默读课文，整体感知 把握文章思路,概括每一部分内容： 一：什么是“克隆人”，及克隆人与人 的区别。 二：反驳在伦理上可以克隆人的理由。 三：辨析反对克隆人的理由。 四：结论：技术可行的，在伦理上不应 该做。 整体感知 合作探究 1、说说克隆人和人的区别是什么？为什么要在开篇介绍这些内容？ 与父本或母本有相同基因组，但在特定环境下会形成与父本或母本完全不同的人格，特殊心理、行为、社会特征。 这是各项推理论证的共同前提： 克隆人也是人，一样是具有在特定环境下形成的特定的人。 人类已掌