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西铁一幼创建“文明校园”工作汇报 近年来，我园始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党 的教育方针， 牢记“服务” 与“育人” 相结合的宗旨， 以《幼 儿园教育指导纲要》 和《幼儿园规章制度》 为指针， 坚持“一 切为了孩子”的指导思想，不断深化幼教改革，夯实了我园 各项工作基础，呈现出蓬勃发展的态势。同时，按照市、区 创建“文明校园”的标准和要求，积极开展各类文明创建活 动，把创建工作与各部门的本职工作有机的结合起来，进一 步加强了软件、硬件建设，使我园的“文明校园”创建工作 取得显着成效。 一、营造创建氛围，树立创建意识 1. 深入宣传发动，增强创建意识 校园是文明的窗口，开展文明校园创建活动，是塑造社 会主义新人的内在要求，更是幼儿园谋求长远发展的战略选 择。近年来，幼儿园组织全体教职工系统学习了“关于开展 创建区文明校园的通知”，并认真开展讨论活动，使教职工 深刻认识开展“文明校园”创建活动的重要性和紧迫性。通 过学习和讨论，进一步提高了广大教职工的创建意识，激发 了教职工的工作热情，在全园形成了人人参与创建，个个争 先创优的浓烈的创建氛围。 2. 加强组织领导，落实创建措施 1 为了加强对创建工作的领导，幼儿园专门成立了“文明 校园”创建工作领导小组，由园长任组长，副园长、保教主 任任副组长， 其她教师为小组成员， 负责对创建工作的领导、 组织、协调和督查工作。为了使文明创建活动顺利开展，我 们结合实际制定了创建工作计划，并明确专人负责。各部门 能牢固树立全园“一盘棋”的思想，各司其职，密切配合， 形成合力，使创建工作顺利开展。 3. 突出政治学习，提高师德修养 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大 计，师德为本。”基于此，幼儿园有组织有计划地组织全体 教职工学习邓小平教育理论、 “三个代表” 重要思想以及 《公 民道德实施纲要》、《教师职业道德规范》等有关法规和文 件，深入贯彻落实科学发展观，不断提高全体教职工的政策 水平和思想觉悟。在全园开展了以“构建和谐社会”、“党 员先进性教育”、“服务创一流，满意在家长”作风建设等 主题教育活动。通过学习讨论，全园教职工对应该树立什么 样的道德观、 价值观、 教师观， 建立什么样新型的师幼关系， 都有了新的认识。 二、加大德育工作力度，构建文明校园 1. 以制度建设为保障，促进了精神文明建设健康发展 幼儿园创建工作的落脚点应放在狠抓师德师风建设，提 高保教质量上来，主要考核各部门人员对幼儿、对家长的服 2 务态度、服务质量和服务技能等。为了保证创建活动取得实 效，幼儿园坚持以德育建设为核心，以制度管理为保障，实 施科学管理、人性化管理，形成了一整套的园本管理制度和 各类人员岗位职责。近年来，还制定了《西铁一幼教职工师 德师风制度》、 《幼儿一日活动常规》等等。实行依法治园， 规范管理，做到人人有章可循，事事有法可依，充分发挥制 度的约束和激励作用。 2. 以行风建设为先导，提高了教职工的职业道德素养 为了进一步加强师德师风教育，树立良好的师表形象， 激发教职工的工作热情，在园内倡导爱岗敬业、严谨治学、 教书育人的高尚师德，我园制定了“服务宗旨”、“服务公 约”、“服务承诺”、“文明用语”、“服务忌语”、“教 师行为规范”等规范性文件，并以此来规范和约束教职工的 言行，努力在工作和生活中做到自律、自警、自省。通过举 办《创“三好”》、《展时代风采，塑师表形象》、《服务 创一流，满意在家长》等主题活动，邀请退休老同志来园给 教职工作讲座等，在园内树立先进典型，用身边的人、身边 的事对教职工进行乐于奉献、爱岗敬业教育。我园还以“公 民道德建设实施纲要”精神为总纲，以师德规范为依据，以 服务规范为指针， 重点加强公民基本道德教育、 爱祖国教育、 爱家乡教育、廉洁自律教育、诚信教育、遵纪守法教育等。 每学期组织教师举行了社会公德、 职业道德、 家庭美德的 “三 3 德”教育知识测试。通过加强行风建设，全面树立了“以人 为本、敬业奉献”的崇高师德，提高了大家的思想觉悟和工 作的积极性、主动性和创造性。 3. 做好扶贫帮困工作，积极开展献爱心活动 幼儿园工会在幼儿园党支部的领导下，在园行政的有力 支持下，深入开展“献爱心，送温暖”活动。如为灾区捐款 捐物、倡议全园师生为市儿童福利院的孤残儿童捐款， 党员、 团员还多次到退休职工家慰问，送去慰问品，这些活动和行 为充分体现了文明花开在校园，扶贫帮困进万家的高尚情 操，也送去了党组织和群众的关怀和温暖。 4. 以主题活动为载体，丰富了德育活动的内涵 我们通过开展丰富多彩的文明在校园的主题活动，将德 育渗透于主题教育活动之中。 ⑴结合重大节日对幼儿开展教育活动。 如在“三八” 节、 “五一”节、“教师节”、“国庆节”开展系列教育活动，