七律·长征（三案合一）.docVIP

江苏淮安盱眙县第一中学八（上）语文导学案（三案合一） 编审：刘锋 PAGE 4 课题 七律·长征 课时 1课时 课型 新授 备课时间 2016.5.25 班级 姓名 学习 目标 1.了解七律体裁知识，概述诗歌图景，背诵诗歌。 2.诵读体味，体会红军长征中越过千难万险的情景，品味诗情。 预习案 【知识超市】 古诗包括古体诗（乐府诗题：歌、行、吟、曲、引）和格律诗【律诗：①五律②七律(在字数、句数、押韵、对仗、平仄严格要求)；绝句：①五绝?②七绝】 七言律诗是中国格律诗（ \t /_blank 近体诗）的一种。 \t /_blank 格律严密。发源于 \t /_blank 南朝齐，至 \t /_blank 初唐沈佺期、宋之问等进一步发展，成熟于杜甫。 \t /_blank 律诗要求诗句字数整齐划一，律诗由八句组成，七字句的称七言律诗。每首八行，每行七个字，每两行为一联，共四联，分首联、颔联、颈联和尾联。 【初读课文：读准字音，了解诗意】 □1.初读课文一遍，结合工具书，解决字音上的“拦路虎”。 □2.再读一遍，将书下重要注释誊抄入文中，尝试翻译课文。 【学贵有疑：疑义相与析】 □哪些字词的读音或语句的注释、翻译你心存疑惑？可以写出来。