破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之教学设计.doc

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破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 教学目标: 1.了解辛弃疾及其代表作品,积累豪放派宋词风格作品。 2.理解内容,体味意境,背记默写全诗,体会词旨名句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!” 3.感悟作者在词中所表达的爱国情怀,及报国无门壮志难酬的悲怆之情 重点难点: 1.读出这首词的豪放,背诵默写全词。 2.体会词旨名句“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!” 课时安排: 1课时 教学过程: 一.导入 江西上饶的铅山县瓜山虎头门阳 原山腰,有一座朴素而又震撼人心灵的墓冢,800多年前的开禧三年(1207),屡遭排斥打击,闲居数十年病逝的辛弃疾,长眠于此,墓道很短,有郭沫若撰并书之挽联:“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。” 上联是说辛弃疾继承了苏词豪放的 特点,在创作中取得了较高的成就。下联是说辛弃疾希望南宋小朝廷不要偏安江南一隅,而要立志收复失地,表示了他“男儿到死心如铁”(辛弃疾词《贺新郎》中的句子)的豪情壮志。【 后世人云:稼轩者,人中之杰,词中之龙 刘辰翁《辛稼轩词序》说:“词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。” 辛弃疾为何会受后人如此赞誉?今 天我们学习的这首宋代词人的一首豪放词风代表作《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》,来读其词解其人,读其人赏其词。 (设计说明:增加文学色彩,强化历史纵深感。) 二.

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