广东省深圳实验、珠海一中等六校2019届高三第二次联考数学（文）试题 .doc免费

广东省六校（广州二中，深圳实验，珠海一中，中山纪念，东莞中学，惠州一中） 2019届高三第二次联考试题 文科数学试题 一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.设集合，集合，则（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 由题意得， ∴．选D． 2.已知复数满足，（为的共轭复数）.下列选项（选项中的为虚数单位）中（ ）. A. B. C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】 设，则，， 所以，得， 所以或. 本题选择C选项. 3.已知，则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 由题意可得： 本题选择A选项. 4.等差数列中，，则其前项和取最大值时的值为（ ） A. 503 B. 504 C. 503或504 D. 505 【答案】C 【解析】 【分析】 题目所给数列为等差数列，故将所给的两个条件都转化为的形式，解方程组解出，然后利用通项大于或等于零，求得最大时的值. 【详解】由于数列为等差数列，故，解得，故，当时，解得，故当或时，取得最大值.故选C. 【点睛】本小题主要考查等差数列的通项公式以及前项和公式.在求解等差数列通项的过程中，首先明确题目给定的数列是等差数列还是等比数列，若是等差数列，则将已知条件转化为和的形式，若是等比数列，则将已知条件转化为和的形式，然后通过解方程组求得对应的首项和公差或者首项和公比，由此求得数列的通项公式. 5.下列命题中，为真命题的是（ ） A. ，使得 B. C. D. ，是的充分不必要条件 【答案】D 【解析】 【分析】 对于A,C两个选项，利用指数函数和幂函数的性质进行排除，对于B选项，利用基本不等式的知识进行排除.对于D选项，利用不等式的性质和充要条件的知识来说明. 【详解】对于A选项，由于对任意的实数都成立，故A选项错误.对于B选项，当时，不等式不成立.当时，，故C选项错误.根据不等式的性质，当时，，反过来不一定，故D选项正确.故选D. 【点睛】本小题主要考查指数函数和幂函数的图像与性质，考查基本不等式使用的条件：一正二定三相等，考查全称命题与特称命题，考查充要条件的判断以及不等式的性质等知识，属于中档题. 6.四边形和均为正方形，它们所在的平面互相垂直，则异面直线与所成的角为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 画出图像，将两条异面直线平移到一起，然后利用三角形的知识求得两条异面直线所成的角. 【详解】画出图像如下图所示，将平移到的位置，连接，则角即是两条异面直线所成的角.由于三角形为等边三角形，故两条异面直线所成的角为.故选C. 【点睛】本小题主要考查空间两条异面直线所成的角.要求空间两条异面直线所成的角，需要通过平移，将两条异面直线平移到有一个公共顶点的三角形内，然后通过解三角形求得异面直线所成的角.将异面直线平移的主要方法是通过平行四边形平移，或者通过中位线平移，或者通过面面平行来平移. 7.已知满足，则的最大值为（ ） A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】 画出可行域，通过平移到边界位置，由此求得目标函数的最大值. 【详解】画出可行域如下图所示，通过平移到点的位置，此时截距取得最大值，也即目标函数取得最大值为.故选A. 【点睛】本小题主要考查线性规划知识，目标函数是线性型的.画出可行域后，平移目标函数到边界位置来取得最值.属于基础题. 8.已知菱形的边长为2，，点满足，若，则（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 将两个向量，用表示，再根据向量数量积的运算，列方程，解方程求得的值. 【详解】依题意 ,.故选A. 【点睛】本小题主要考查平面向量的数量积运算，考查平面向量的加法和减法的运算，还考查了化归与转化的数学思想方法.属于中档题. 9.已知函数的图象如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 函数的周期为 B. 函数为偶函数 C. 函数在上单调递增 D. 函数的图象关于点对称 【答案】C 【解析】 【分析】 根据三角函数的最低点求得，再结合图像过和这两个点，可求得的解析式，然后对选项逐一进行判断和排除，从而得出正确选项. 【详解】由于三角函数图像最小值为，故.，将点代入，解得，，再将代入，解得，故.函数的周期为，所以A选项错误. 为奇函数，故B选项错误.，故D选项错误.所以选C. 【点睛】本小题主要考查利用三角函数的图像，求三角函数的解析式，并利用解析式求三角函数的最小正周期、单调区