闻一多先生的说和做ppt.pptx

　　你可知“macau”不是我真姓？…… 　　我离开你太久了，母亲！ 　　但是他们掳去的是我的肉体， 　　你依然保管我内心的灵魂。 　　啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！ 　　请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 　　母亲！我要回来，母亲，母亲！ ;闻一多先生简介;青岛闻一多像;清华大学校园内闻一多像;云南大学的闻一多塑像;—— 集诗人、学者、民主战士  “三重人格”于一身; ;臧克家简介;地壳 校补 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 钻探 锲而不舍　 兀兀穷年　　 警报迭起 潜心贯注　 迥乎不同 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 无暇顾及　　 目不窥园　　 仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血;朗读课文思考下列问题： 1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 2.作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？作为学者的闻一多有哪些主要成就？ 3.作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？ 4.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答） 5.由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？ ; 1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？ 作为学者和革命家两方面来说的;学者闻一多;战士闻一多;4.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）口的巨人，行的高标”;学 者 ; 作为学者和革命家的闻一多是怎样说、怎样做的？他身上有着怎样的精神？; 我从‘头发零乱，饭几乎忘了吃’中看到一个刻苦治学，废寝忘食的闻一多”;我也来交流 1.我从“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年”中看出一个专心刻苦，持之以恒的闻一多 2.我从“他正想古代典籍钻探，又如向地球寻求宝藏”中看出一个刻苦钻研学术，有恒心的闻一多 3.我从“一个又一个大的四方格子，“群蚁排衙”， 写成密密麻麻的小楷。 ”中看出一个治学态度严谨的闻一多 ?5.我从“先生潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼’的主人”中看出一个用心极专的闻一多 6.我从“你??站出来，你们站出来！ ”中看出一个 为人民讲话，面对敌人无所畏惧，视死如归的闻一多;这部分的“说”有哪几种含义？;这部分的“说”有什么含义？; 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。; 为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。 锲而不舍，沥尽心血;大师笔下的大师 巨人心中的巨人; 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。 ;四字词语;对偶句;解释：望闻问切;知遇相惜 亦师亦友; 臧克家于1930年起在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，1932年回清华任教后写信给臧克家说：“得一知己，可以无憾，在青岛得到你一个人已经够了。”可见相知之深。1933年臧克家准备出版诗集《烙印》，因当时名不见经传，书店不愿出版他的诗集。闻一多联络王统照等人，替他出资发行《烙印》，又在大型杂志上撰文介绍。40年代，两人多有书信往来，如课文中提到的“他在给我的信上说……”，这是闻一多在接到臧克家赞扬他的信后，于1944年9月11日写的回信；课文中提到的“1944年10月12日”那封信，是答复臧克家欲至联大教书的问询的。闻一多先生遇难后，臧克家撰写《我的先生闻一多》以示悼念。