廉颇蔺相如列传公开课课件.ppt

廉颇蔺相如列传 楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳[kuáng欺骗] ，而刖[yuè古代的一种酷刑，把脚砍掉 ]其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。 武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚[xī为什么]哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。” 王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命 曰：“和氏之璧”。 ——《韩非子.和氏》 《完璧归赵》课本剧表演 第一幕??(幕启)?? 时间:约两千三百年前,秦昭襄王称霸时期。?? 地点：赵国皇宫。?? 人物：赵王、众大臣、缪贤、蔺相如? 第二幕??（幕启）?? 时间:约两千三百年前,秦昭襄王称霸时期。?? 地点：秦国皇宫。?? 人物：秦王、秦国众大臣、蔺相如? （3-13段）完璧归赵 第一层（3-5段）： 出使之前，初露胆识。 第二层（6-11段）： 奉璧出使，智斗秦王。 第三层（12-13段）： 功成加官，秦赵缓和。 完璧归赵 蔺相如是在什么情况下出场的？ 面见赵王后，蔺相如提出了什么宝贵意见？ 阅读3-5段，回答上述问题。 完璧归赵 蔺相如出使秦国后，与秦国绕着“和氏璧”展开了一场怎样的斗智斗勇的外交较量？由此可见蔺相如怎样的思想性格？ 阅读６－１１段，回答上述问题。 第一回合：献璧取璧 策略： 　　略施小计，收回璧玉 面责秦王缺少诚信,傲慢无礼； 说明赵王的诚心； 以头璧俱碎做要挟。 结果：乃辞谢固请； 召有司案图，指从此以往十五都予赵。 第二回合：归璧于赵 策略： 　　 “赵王恐，不敢不献”，迎合秦王　的虚荣心 　　秦王应该斋戒五日 结果：秦王遂许斋戒五日．．．．． 相如乃使从者．．．．．．归璧于赵； 第三回合：廷斥秦王 策略： 援引历史，表示担心； 提出“秦强赵弱”的国势，要求秦国“先割地后交璧”； 以死应之。 结果：厚遇之，使归赵； 秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 至此，蔺相如兑现了他的诺言，成功了保全赵国的和氏璧和尊严，我们也在一次次的矛盾冲突中看到了一个智勇双全的英雄形象。 作者成功塑造了蔺相如这一人物形象，你认为主要采用了那些手法？ 塑造人物的方法 1、利用典型事件表现人物； 2、在矛盾冲突中表现人物； 3、用细节（语言、动作、神态等）刻画人物； 4、侧面衬托人物 探究与争鸣 明代文学家王世贞认为蔺相如的做法是冒险的，他的成功是侥幸的，说说你的看法。 所谓“冒险”，也能说通。蔺相如两次欺骗，一次恐吓，其实是把理亏的责任全部揽到了自己头上。其时是秦国还不想攻赵，否则蔺相如的自作聪明正好给秦国来个“师出有名”。即便不是马上交战，也为未来埋下了安全隐患。 蔺相如有自身的局限，但他毕竟也在这一次出使秦国的过程中，呈现了他非凡的勇气和智慧。他能临危受命、以死相迫是一种大勇气，他能审时度势是一种大智慧。