5 和平与发展：时代的主题 教学设计 教案.docVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 1.知识目标 识记和平问题和发展问题的含义。 理解和平与发展是当今时代的主题,和平与发展的关系。 2.能力目标 联系国内外重大事件,运用辩证的观点和方法,分析当今时代的两大主题及其相互关系。 3.情感、态度与价值观目标 正确认识当今时代的主题,珍惜和平与发展的环境,自觉为世界和平与发展作贡献;体验学习过程的愉快感和成就感。 2.?? 教学重点/难点 和平与发展是当今时代的主题,和平与发展的关系 3.?? 教学用具 4.?? 标签 和平与发展:时代的主题 ?? 教学过程 当今世界， 国际关系错综复杂，许多国家之间或者地区之间发生多种多样的冲突，甚至战争。什么是和平与发展？如何维护和平和促进发展？ 带着这些问题，进入我们本课时的学习。 问题一：什么是和平问题？ 设计意图：引导学生学习知识并运用知识分析国际政治生活现象，明确和平的内涵；培养学生理论联系实际的能力。 师生活动： 问题1：和平问题的含义是什么？ ?? 和平问题指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。 问题2：和平成为当今时代主题的含义是什么？ 和平成为当今时代主题是指和平有现实的可能性，世界大战有可能打不起来。 问题3：和平成为当今时代主题的原因是什么？ 和平是人类社会生存和发展的基本条件。和平是人类永恒的追求。 世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为不可阻挡的