《再别康桥》课堂活动单教学课件.pptVIP

* 再 别 康 桥 徐志摩  活动1：组长带领组员自由朗读诗文（可集体齐读，也可分任务接读），谁读得最好？ 评价标准： 1、读准字音 2、注意停顿 3、轻重分明 4、读出感情 走近诗人 走近康桥： 康桥，即剑桥，英国著名的剑桥大学所在地。 徐志摩曾在在英国留学两年，大部分时间在此度过。 这是他一生最美好的时光。 我的眼是康桥教我睁的， 我的求知欲是康桥给我拨动的， 我的自我意识是康桥给我胚胎的。 康桥：诗人美之梦蕴积的地方 在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上受到了大师的影响。 在那里，他与英国伟大的哲学家罗素相识，与文学家狄更斯结为朋友。 1928年,诗人第三次漫游欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒落其间的青春年华.康河的水开启了诗人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成了这首传世之作——《再别康桥》. 活动2：再读诗歌，找出喜欢的章节，用“从 中 ，我读到了诗人 的深情。”这个句式来表达读后的感受 例：从“轻轻地”中，我读到了诗人不忍让自己的离别破坏康桥宁静和谐的境界，离别时淡淡的惆怅之情。 方法小贴士： 1、圈画动词、