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探究影响光合作用的因素传感器测定法实验改进上海市敬业中学生命科学教研组钟思慧一背景和目的探究影响光合作用的因素实验是沪教版生命科学高中第一册试用本第四章生物的物质变化和能量转换中的一个重要实验该实验属探究性学生实验是学生自行设计的实验要求高在上海市中学生命科学课程标准试行稿中该实验的学习水平被定级为级既掌握水平实验要求学生通过小组合作根据控制变量原则和对照原则讨论确定探究的题目列出实验方案按照方案实施实验记录整理表达实验结果最后得出实验结论该实验的教学目标要求学生较完整的体验科学实验探究的过程理
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“探究影响光合作用的因素——传感器测定法”实验改进
上海市敬业中学生命科学教研组 钟思慧
一、背景和目的
“探究影响光合作用的因素”实验是沪教版《生命科学——高中第一册（试用本）》第四章“生物的物质变化和能量转换”中的一个重要实验。该实验属探究性学生实验，是学生自行设计的实验，要求高，在《上海市中学生命科学课程标准（试行稿）》中该实验的学习水平被定级为C级，既掌握水平。
实验要求学生通过小组合作，根据控制变量原则和对照原则，讨论确定探究的题目，列出实验方案，按照方案实施实验，记录、整理、表达实验结果，最后得出实验结论。该实验的教学目标要求学生较完整的体验科学
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