竖笛综合课《雪绒花》教学案例.pdfVIP

竖笛综合课《雪绒花》教学案例 摘要：根据《义务教育音乐课程标准（ 2011 年 版）》中，“学习竖笛、口琴、口风琴或其他课堂乐器 的演奏方法，参与歌曲、乐曲的表现”的要求，先择 了简答易学的、适合学生普遍使用的、便于集体合奏 教学的竖笛课堂教学乐器。 关键词：竖笛 翻转课堂 启发式教学 自学合作 一、教材分析 《雪绒花》是花城版教材六年级上册第三单元环 球音乐探宝（六）――拉丁美洲之旅中第三课时的学 习内容，这一单元主要围绕“音乐与相关文化”为主 题进行学习，教材在四年级上册开始出现竖笛的教学 内容，到了这一册为第六单元，学习“ 4 音”和“ 3 音”的吹奏。教材选编了《雪绒花》 ，让学生吹奏简单 的伴奏，降低了演奏的难度， 提高了学生的学习兴趣。 用一课时的时间完成。 二、学情分析 （一）学习方面：我校六年级阶段的孩子选择的 是 8 孔英式高音直笛的学习，他们已经能够掌握高音 直笛的基本技