打造阅读力教出写作力-水里商工.pptVIP

講者：廖玉蕙 時間：2010.04.01 地點：水里商工 打造閱讀力教出寫作力   文學教育的終極目標 --讓生活更容易 （聽說讀寫與情意開發） 1.聽懂語言中所透漏的玄機嗎？ 阿嬤的【無要緊！】 2.所說的話中聽嗎？甚或幽默否？ 邱吉爾遇到傻瓜 3.讀出熱鬧？也看出門道嗎？ 王冕如何布局他的人生？ 4.所寫情書能否打動芳心？ 5.有無習得解決問題的方法？（知古鑒今） 6.對人情世故更能體貼否？（情意開發） 王正方的我的父子關係 7.資料蒐集能力改善否？（方法） 8.生活中的創意增加否？（創意） 9.對生活的品味是否提昇？（美學） 誠實與謊言競技場 1.講實話成了創意：兒子的日記課業 2.推甄案例 學做飯 抬便當 補功課 學英文 推甄有希望否？ 3.創意的培養：反常合道 文學的實質功用 觀察：可以看到人生的美麗 因為美麗溫暖而使生活豐實 1.204公車的土豆仁 2.計程車司機王維 3.一場細雪過後 觀察+思考：想出人生的荒謬 因為思考辯證而使生活增添意義 1.兒子怎麼越長越大？ 2.要學會獨立和記得吃點心 3.台北的無車日 4.學生加退選 歸納+分析：從中選擇一個說法 因為知道人生多元而願意接納不同的意見 橫看成嶺側成峰 遠近高低