做课用人教版小学语文二年级《雷雨》PPT课件.ppt

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。  雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上，池塘里水满了，青蛙也叫起来了。 雷雨后，文中写了哪 些景象? 请你用直线 划 出你看到了什么？用曲线划出你听到了什么？ 雨停了。太阳出来了。 一条彩虹挂在天空。 蜘蛛又坐在网上。 池塘里的水满了。 蝉叫了。 青蛙也叫起来了。 雨 后的景色可美了，大家快来看一看吧。 后的景色可美了。 一条彩虹挂在天空。 蜘蛛又坐在网上。 雨后的晶莹 经过雨水洗礼的玫瑰依然娇艳 * 有位老兄脾气大，爱发怒的就数他， 发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。 雷雨 垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵 阵 彩 虹 蜘 蛛 chuí luàn yuè chén yā táo chán zhèn cǎi hóng zhī zhū 垂下来 乱七八糟 越来越大 黑沉沉 压下来 逃 走 蝉鸣 一 阵阵 彩 虹 蜘 蛛 乱 虹 垂 压 压 乱 虹 luàn hóng yā chuí 垂 压 垂 垂 我会写 读读想想 ●读课文，说一说哪些自然段写雷雨前，哪些自然段写雷雨中，哪些自然段写雷雨后的景象？ 课文的第( )到( )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( )到( )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( )到( )自然段是写雷雨后的景象。 课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。 课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。 课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。 选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3自然段）。 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈起来。 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用 画出这些词。 选择喜欢的方式读雷雨前景色的段落（1—3自然段）。 在雷雨前，课文写了哪些景物，请用 圈出圈起来。 雷雨前的这些景物又有哪些特点？你是从哪些词语体会出来的，用 画出这些词。 乌云（压）树叶（不动）蝉（不叫）树枝 （乱摆） 蜘蛛（逃走） 闪电 （亮） 雷声 （ 响 ） 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 雷雨前天空的景象让人喘不过气来，那大自然中的其它事物又是怎样的呢？ 树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 你感觉到周围的环境怎样？ 比较下面两组句子有什么不同。 1.树上的叶子不动，蝉不叫。 2.树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。 一只蜘蛛从网 上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。 谁会说 例：越来越亮 　越下越大 越（ 　　）越（ 　　） 例：小男孩长得越来越高了。 西瓜长得越＿＿＿越＿＿＿了。 ＿＿＿越＿＿＿越＿＿。 要下雨了，鱼儿会跳出水面呼吸。 要下雨了， 燕子＿＿ ＿ ＿ ＿。 要下雨了，其他小动物在干什么呢？ 低飞捉蚊子 燕子低飞，大雨将到。 蚂蚁要搬家，雨早晚要下。 是啊，要下雨了… 哗，哗，哗，雨下起来了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 雨是突然变小的吗？ 渐渐---（ 慢慢 ） 哗，哗，哗，雨下起来了。 雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。 渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 （雷雨中）