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人教版数学六年级(下册)
同学们,我们学过哪些关于图形的运动的知识?
下图中三个少先队员利用图形的运动设计出美丽的图案,请你具体说说他们各采用了什么方法。
轴对称图形
轴对称图形
这个图形的制作采用了哪些技巧?
1.把三角形按顺时针或逆时针依次旋转45°,旋转7次就得到了这个图案 。
2.把得到的图案放大(缩小)。
1.首先在竖直方向,从上至下依次画好三个不同大小的三角形 。
2.再将这一组三角形按顺时针或者逆时针依次旋转45°,旋转7次。
平移
板报花边的设计又运用了哪些知识?
按比例放大
A→ B :向右平移5格。
B→ C :向右平移5格,逆时针旋转90o。
C→ D :向右平移5格,逆时针旋转90o。
哪些运动不改变图形的形状和大小?哪些运动只改变图形的大小,而不改变形状?
小组讨论交流,完成下表。
特点
注意点
应用
轴对称
平移
旋转
放大
缩小
对折后
两边完全重合
对应点位置
多条对称轴
剪纸等
沿直线运动
方向 距离
电梯、抽屉等
绕点或轴运动
方向 角度
吊扇、风车等
大小变化
形状不变
比值大于1(如2︰1),表示图形放大到原来的2倍
放大镜等
地图等
图形
对称轴数量
图形
对称轴数量
线段
1条
等腰梯形
1条
角
1条
圆
无数条
等腰三角形
1条
环形
无数条
等边三角形
3条
扇形
1条
长方形
2条
半圆
1条
正方形
4条
菱形
2条
常见轴对称图形的对称轴数量
×
×
√
√
1.下面哪些图形是轴对称图形?画出它们的对称轴。
2.根据给定的对称轴画出图形的另一半。
3.下面4个图形的涂色部分面积相等吗?为什么?
法国艾菲尔铁塔
说说这节课你有什么收获。
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