小学语文《趵突泉》公开课教学设计.docVIP

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2019-06-01 发布于四川
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小学语文《趵突泉》公开课教学设计.doc

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《趵突泉》教学设计【教材分析】本文系人教版教科书四年级下册选读课文第一篇（P163）。作者老舍先生通过重点写趵突泉大泉和小泉不同的美，展现对趵突泉的热爱和对自然的赞叹。作者紧紧抓住景物的特点，观察细致，想象奇特，并运用多种修辞手法铺陈描写，这种写法很适合进行仿写训练。【学情分析】由于学生没有亲临过趵突泉，对趵突泉的神奇和伟大缺乏感性认识，所以对于想象大泉的力量之美和小泉的姿态之美，四年级的学生有尚有难度。基于此，所以在教学时抓具体语句，充分朗读，在感知的基础上观看课件，营造氛围，结合想象，帮助学生体会趵突泉之美，并能在指导之后，使学生进一步掌握具体的写景手法。【教学目标】 1．通过填