《蚂蚁》说课课件.pptVIP

语文 北师大版八上第二单元 《蚂 蚁》 玉门市第二中学教师 伍艳茹 研课标、说教材 研说流程： 说教材 说教学方法 说课程资源 的开发与利用 《蚂蚁》 说教学流程 说课标 一、说课标——学段目标（7-9年级） 1.积累词汇，规范书写；能使用朗读、默读、略读、浏览的阅读方法进行阅读。 2.能理解文章主要内容及内涵，并获得有益启示。 3.能赏析文章写法及表达效果、品味语言。 4.能运用合作探讨的方式解决疑难问题，并认真倾听，清楚地发表自己的看法。 5.多角度地观察生活，运用恰当的表达方式进行写作。 二、说教材 1.教材分析。 2.编排意图。 3.教学目标。 4.重点、难点。 1.教材 分析 （1）巩固精读能力； （2）掌握“比较”阅读法； （3）进一步培养学生的探究阅读能力。 （4）有利于培养学生观察生活、深入思考的能力。 2.编排 意图 3.教学目标 （1）知识与能力目标： 了解作者、积累词汇；学习本文拟人化的手法。 （2）过程与方法目标： 在教师引导下，读课文，品语言。 （3）情感态度与价值观目标： 通过本文的学习，加深对生命的思考。 依据：《课标》学段要求、教材特点、编排意图以及学情。 4. 重点、难点 重点、难点：体会作者对生命的独特感悟；学习本文拟人化的写