《为梦想，相会在北京》教学课件.pptVIP

——第二十九届奥林匹克运动会开幕式侧记 瓦店乡第一初级中学 田利娇 北京奥运会开幕式精彩剪辑 看了北京奥运会的短片，你有什么感触？ 1、积累“信笺、苍穹”等词语； 了解新闻的有关知识，整体感知课文。 2、概括场景，体会蕴含字里行间的思想情感。 3、感受奥运会开幕式的盛况，理解举办北京奥运会的自豪之情。  日晷???????卷轴???????承载?????信笺?? 苍穹????　硕大???????沧桑????焕发?? 荡漾??????光彩熠熠??????心有灵犀 guǐ zhóu zài jiān qióng shuò cāng huàn yàng yì xī 掌握生字 融会贯通：把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。弥足珍贵：形容十分珍贵、非常珍贵?。心有灵犀：比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。行云流水：指天上的流云，江河中的流水。形容读或背诵诗文、书画等自然流畅。兼容并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来,保存起来。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。 积累的新词并造句 题材了解　　 通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体更系统。本文就是一篇写新闻事件的通讯。　　侧记，是通讯的一种形式。从一个侧面记叙新闻事实，或就某些片段展开描述。 读新闻的标题，你有没有发现它的特别之处？ 主标题直接点明弘扬奥运精神、在北京举办是中国人的“梦想”，并正在实现。主旨鲜明，内涵丰富。运用短句，并用倒装句式，语言简洁，节奏明快，充满喜庆色彩。 副标题揭示本文的写作对象和具体内容；侧记，表明了内容的呈现方式。 思考一： 这篇课文是由若干场景组合而成的，请快速的阅读课文，找出场景描写的段落，小组讨论，分别以一个四字词语概括每个场景的内容，并体会每个场景寄寓的情或理，完成后边的表格。 场景 内容 寄寓的情和理 开幕式倒计时 场景一 场景二 场景三 场景四 场景五 场景六 击缶读秒 激动 国旗入场 展现中国人的梦想 字盘展开 展示中国文明理念，倡导“和谐”世界 古装演绎 中外交流，倡导友谊 太极演绎 绿色奥运，人与自然和谐相处 蓝色星球 同一个世界，同一个梦想 点燃火炬 北京奥运会正式开始 击缶读秒 国旗入场 字盘展开 扬帆远航 太极演绎 蓝色星球 点燃火炬 思考二：  1.开幕式主要介绍了哪些中国传统文化？ 2.每个场景描述的字体不一样，分析他们的关系，并说说有什么好处？  1.开幕式主要介绍了哪些中国传统文化？ 四大发明、论语、瓷器、茶、礼乐、太极等。 2.这篇文章的每个场景作者在描述的时候都用了不同的字体，简要分析前后两处内容之间的关系，并说说这样安排结构的好处。 前后两处内容之间是一种递进关系。前面字体的文字一般是对当时场景现场的一种描述，而后面字体的文字是对这个场景所作的解释和引发的思考以及感慨，侧重议论或抒情。这样的结构更加凸显了文章的逻辑性，使得感情色彩的浓度逐渐加深，深化文章主题。 全篇文章看来，你读出了作者怎样的思想感情？ 开幕式表现了中国文化的精髓，将和为贵、刚柔相济、天人合一等理念展示得非常巧妙，含蓄地表达了和平发展、建设和谐世界的“中国之声”，展现了中华民族的光荣与梦想，极大地激发了国人的民族自豪感。 主题解读 从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的雅典到神奇的北京,这场体育盛事的开展，展现在世界面前的是一个文明的中国，一个腾飞的中国，一个和谐的中国，一个盛世的中国。作为一名中学生，少年智则国智，少年强则国强，我们在为祖国的飞速发展自豪的同时，更应该努力学习，将来为祖国的建设贡献自己的力量。 北京奥运会的开幕式，很多创意新颖而蕴含深刻。如果你是导演你会再设计一个什么样的节目？ 要求：字数200字 节目要结合中国的传统文化 富有创意