《有理数中的数学思想》.pptVIP

* 《有理数中的数学思想》 人教版七年级上册第一章 学会做人 学会求知 学会创新 学会生存 陕西省白水县田家炳 实验中学 杨晓洁 * 1、转化与化归思想 1 * 探索发现 例1：计算 （1） -2-3= （2）3÷（ -15）= 2 -2+（-3）=-5 3× = * 解数学题最根本的途径是“化难为易，化繁为简，化未知为已知”，也就是把复杂繁难的数学问题通过一定的数学思维、方法和手段，逐渐将它转变成一个大家熟知的简单的数学形式，然后通过大家所熟悉的数学运算把它解决化归，即转化与归结的意思。 3 * 计 算 小试牛刀 4 解：原式= ×（-18） = 10×（-18）- ×（-18） =-180+ = * 2.数形结合思想 5 * 探索发现 如图：若A是有理数a在数轴上的对应点，则关于a，-a，1 的大小关系如何排列？ A 1 0 －a a 所以： a1 -a 6 * 数形结合思想是初中数学的重要思想之一，体现了数量关系与具体的图形是相互联系和转化的，把数量关系转化为