七年级生物上册 第3单元 第5章 第2节 呼吸作用北师大版.pptVIP

* * * * 呼吸作用 植物光合作用制造的有机物在什么情况下能转化为能量呢？ 有机物被分解 呼吸作用 导入新课 氧气的参与 结论：萌发的种子进行呼吸作用时吸收氧气 萌发的种子 煮熟并冷却至室温的种子 新课讲授 温暖环境 分析： 煮熟种子的作用是什么？ 为什么置于温暖环境中呢？ 蜡烛在甲、乙两瓶中的变化怎样？ 说明了什么？ 形成对照 甲 乙 呼吸作用强 甲中蜡烛立即熄灭 甲瓶里缺少氧气 观察植物的呼吸现象 甲：萌发的种子 乙：煮熟并冷却至室温的种子 二氧化碳的性质： 二氧化碳是一种无色无味的弱酸性气体，微溶于水。因为它能与石灰水发生反应生成白色沉淀物而使澄清石灰水变浑浊，所以经常用石灰水检验二氧化碳的存在。 澄清的石灰水 浑浊的石灰水 你要知道 讨论： 乙瓶的作用是什么？ 描述实验现象： 说明了什么？ 对照组 甲瓶中的气体使澄清的石灰水变浑浊 甲瓶中含有大量的二氧化碳气体 甲：萌发的种子 乙：煮熟并冷却至室温的种子 结论：萌发种子进行呼吸作用时产生热量 讨论： 两支温度计的示数有何变化？ 煮熟的种子为什么不能进行呼吸作用？ 甲中萌发的种子的温度计示数升高 没有生命力，呼吸作用要在任何活的细胞中进行 从上述几个实验可以看出，萌发的种子具有（ ）。它在进行呼吸作用的时候，不但吸收（ 　 ），释放（