新版pep六年级下册unit2-知识点.docVIP

课前热身： 小谚语，大道理 less is more 少即是多 The older, the wiser姜还是老的辣 Two heads are better than one.三个臭皮匠顶个诸葛亮 Unit2 重点词汇： Cleaned my room 打扫我的房间 washed my clothes 洗我的衣服 stayed at home 待在家里 Watched TV 看电视had a cold感冒 slept睡觉 read a book读书 saw a film 看电影last yesterday最近的，上一个 before在....之前 重点句型： 1.询问周末怎样 --How was your weekend ? --It was good, thank you. 2.询问过去做了什么 ?--what did you do ? --I stayed at home with your grandma. We drank tea in the afternoon and watched TV. ?-- Did you do anything else? --Yes, I cleaned my room and washed my clothes. ?--What did you do last weekend? Did you see a film?上周末你干了什么？你看电影了吗？ --No, I had a cold. I stayed at home all weekend and slept.没有，我感冒了。整个周末我都待在家里 3.I want to buy the new film magazine.我想买最新的电影杂志 知识点讲解： 询问对方周末过得怎样 问：How was your weekend? 答： 过的一般：It was all right / Just fine 过得很好：It was good/ great Pretty good. 过得不好：It was awful! Pretty bad 糟糕透了 学习一般过去时 （1）用法：一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或存在的状态。 （2）谓语动词的形式：过去式。一般情况不规则的变化. （3）常伴有以下的时间状语：yesterday last weekend (year, month )just now , a moment (two day ...)ago the day before yesterday (4)一般过去时动词的规则变化。 ?直接在动词后面加“ed” watch--watched wash--washed ?以e 结尾的动词，直接加d， 如live--lived ?以辅音字母加y, 把y 变成i ，再加 “ed”, study --studied 注意： stay --stayed(元音加y 不用改，直接加ed) ④以一个辅音字母结尾的重度闭音节，重写最后一个字母再加ed Stop-stopped 注意读音：ed 在清辅音后读/t/ ,浊辅音、元音读/d/ 在/t//d/后读/id/ 基本句型： 含有be 动词 陈述句：主语+was/were+其他 否定句：主语+wasn’t /weren’t +其他 一般疑问句：was/were +主语+其他 回答：Yes, 主语+was/were NO， 主语+wasn’t/weren’t 特殊疑问句：how/what/when/where + was/were +其他 注意：含有was,were 过去式句型：is,am --was , are--were I，he, she, it (一个人)用was, we, you , they 两个或两个以上用were 含有行为动词 陈述句：主语+动词过去式（ed）+其他 否定句：主语+didn’t +动词原形+其他 一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他 回答：Yes,主语+did No, 主语+didn’t 特殊疑问句：how/what/when/where + did +主语+动词原形 回答：主语+动词过去式+其他 问过去做了什么： 问：What did +主语+do +过去的时间 这里的do 是做的意思 答：主语+动词过去式+其他 What did you do yesterday ? I watched TV. 不同的“和”with and 词性 用法 例句 With 介词 With 强调其前面的部分，构成“A....with B”的形式 Ｉwatched TV with my mother and 连词 And链接的两个成分同