七年级地理下册 8.7《澳大利亚》（第2课时）湘教版.pptVIP

* 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 * 第八章 走进国家 第七节 澳大利亚（第2课时） 课 程 标 准 1.在地图指出某国家的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。 4.举例说出某国家在自然资源开发和环境保护的经验、教训。 学习目标 1 能够在地图上指出澳人利业的地理位置、领土组成及首都堪培拉。 学习目标 2 能够根据地图和资料，说出澳人利亚自然环境的基本特征，及独特的动植物和自然景观，并能简单说明其形成的主要原因。 学习目标 3 了解澳大利亚是如何因地制宜发展经济的，了解澳大利业为什么被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。 世界活化石博物馆 袋鼠 考拉 鸸鹋 琴鸟 想想这些动物共同的特征是什么？ 独占一块大陆的国家 1 古老的动植物 后起的发达国家 2 3 思考：澳大利亚为什么被称为“世界活化石博物馆”？ 　　澳大利亚大陆6500万年前就和其他大陆分离，长期处于孤立状态，动物缺乏竞争进化缓慢，