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男生;;;;;;恰当的方式：;有利于智力上取长补短
有利于情感上的交流和互补
有利于个性的充分发展
有利于互相激励;出谋划策;;丁丁是一个热情开朗的同学。最近她发现同学看自己的态度发生了变化。同学们有意无意地会将她的行为与某一男生联系起来。对此丁丁很苦恼。
讨论：
1、丁丁可能有什么行为让同学们有了这样的误解？假想一下前提。
2、丁丁该怎么办?
; 有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，眼前浮现出男孩儿的笑容、眼神……其实她也早就开始默默关注 他了。这可怎么办？她不知所 措了。;; 他们的生理和心
理成熟了吗?; 1、有节制的态度和言行。
2、心地坦诚，自然大方，热情而不轻浮，大方而不庸俗。
3、 穿着整洁，得体，不俗套。
4、 语言文明，不自作多情。
5、不乱传流言流语;不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害
可能影响今后
一生的生活与情感。;有一种情感叫理智，
有一种理智叫时间，
有一种时间叫等待，
有一种等待叫成熟，
有一种成熟叫
责任。
;Thanks for watching
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