九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 第1课时 燃烧的条件及灭火的原理教学新人教版.pptVIP

* 课题1 燃烧和灭火 第1课时 燃烧的条件及灭火的原理 第七单元 燃料及其利用 观察与思考 人类每前进一步都与火有着密切的联系 观察与思考 火有时给人们带来一定的灾难 火灾 学习目标 认知与了解 1.认识燃烧的条件，学会通过实验探究燃烧的条件 2.认识灭火的原理；掌握灭火的常用措施 燃烧的条件 一 观察与思考 物质燃烧需要哪些条件？ 信息：白磷燃烧所需温度较低(40度), 红磷燃烧所需温度较高(200度以上)。 根据药品和仪器，你来设计实验的方案。 实验与探究 在500mL的烧杯中加入300mL热水，在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象 。 用导管对准烧杯中的白磷，通入少量氧气（或空气），观察现象。 实验与探究 交流与讨论 1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什 么条件？ 着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。 2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧 需要什么条件？ 温度要达到可燃物的着火点。 燃烧需要氧气（或空气）。 交流与讨论 3.向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这 再次说明燃烧需要什么条件？ 燃烧需要氧气 归纳与小结 燃烧的条件： （1）要有可燃物。 （2）要有氧气(或空气)。 （3）温度要达到可燃物的着火点。 这三