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教育统计工作制度

第一章总则

教育统计是教育管理工作的重要基础，是制定教育政策、实施科学决策、提升管理效能的关键依据。为规范我校教育统计工作，确保统计数据的真实性、准确性、完整性和及时性，充分发挥统计在教育改革与发展中的信息、咨询和监督作用，依据国家相关法律法规及上级教育行政部门关于统计工作的各项规定，结合我校实际，特制定本制度。

本制度适用于学校各部门、各教学单位及全体参与教育统计工作的人员。教育统计工作应遵循依法统计、客观公正、科学规范、服务发展的原则，确保统计活动有序开展。

第二章组织与职责

学校教育统计工作实行统一领导、分级负责的管理体制。成立由校长负责，分管校领导具体主抓，相关职能部门协同配合的教育统计工作领导小组，统筹规划和协调全校统计工作。领导小组下设办公室，设在学校教务处（或指定综合管理部门），负责日常统计事务的组织实施与监督检查。

各部门、各教学单位负责人是本单位统计工作的第一责任人，对本单位提供的统计数据质量负总责。应明确专人担任兼职统计员，负责本单位统计资料的收集、整理、审核、汇总和报送工作，并保持统计人员的相对稳定。统计人员应具备相应的业务素质和责任心，熟悉本单位业务，掌握基本的统计方法和技能。

第三章统计设计与方案管理

学校教育统计工作应根据国家、地方教育行政部门的统一部署和学校管理需求，制定年度统计工作计划。统计调查项目的设立、调整，须经学校统计工