幼儿心理健康..pptVIP

幼儿心理健康 一、幼儿心理健康的重要性 《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要重视幼儿的心理健康。” 《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，要“有效促进幼儿身心健康发展”。 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其它不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 （一）心理健康是健康的重要组成部分 幼儿心理健康是健康的一个重要内容，或者说，心理健康是健康的一个重要标志。 从本质上，人与人的区别不是生理（容貌、体格、脏器功能等）的，而是心理（认知、情感、意志、人格等）的。 （二）幼儿心理发展的可塑性 幼儿的心理发展是迅速的 关键期（印刻现象）： 劳伦兹：小鸭出生后的最初阶段，有追随第一眼所见到的动物的行为的特点，并将之作为一种行为方式固定下来，终身不变（母亲印刻）。把发生“母亲印刻”的这段时间叫做“关键期”。 哈洛：恒河猴社交行为研究 刚出生的恒河猴完全隔离2-3个月后再回到猴群中，其正常的社会行为基本不受影响；隔离时间延长至6个月，其社会行为受到影响