《芦花荡》说课课件.pptVIP

该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 该课件由【语文公社】http://www. 友情提供 芦花荡 黔江区黑溪初级中学 刘文慧 说 课 鄂教版《语文》七年级下册第十二课 抗日战争期间， 在河北白洋淀上， 一个抗日老英雄， 护送两个女孩寻找队伍的故事 教材分析 教材地位 本课选自鄂教版七年级下册第三单元。课文为叙事作品。?作者孙犁，讲述了一个老头子护送两个女孩寻找队伍，打鬼子的英雄故事。故事带有传奇色彩，通过对老头子智勇双全，痛打鬼子，讨血还债的故事的描写，显示了我们民族英雄的性格。说明中华民族是不可战胜，有利于培养学生的爱国情怀。 学情分析 七年级的学生对于小说才刚刚接触，因此在本课的教学中好，我主要从小说的情节、人物、环境三要素入手，带领学生进行小说的阅读，从中进行方法的指导，符合学生的认知规律，易于接受。 教学目标 知识和能力目标： 1．积累词语，掌握字音、字形和词义。 2．把握故事情节，体味这个英雄故事的传奇色彩，掌握解读叙事性作品的方法、思路。 3. 赏析文中“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格。 4. 揣摩文中景物描写的句子，并分析其作用。 教学目标 情感态度价值观： 从文中智勇双全的“老头子”，投身革命的大菱、二菱，苇塘里坚持抗战的队伍身上，学习他们不怕艰险、豪迈乐观、斗志昂扬的英雄品格，我们有理由