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急诊医学教案第二章心肺脑复苏
六、胸外按压
;胸外心脏按压;胸外按压;通气比例;七、电除颤;早期除颤的重要性;第四节 特殊情况下的心肺复苏;主要教学内容 ;一、淹 溺 ;淹溺复苏;电击（electric shock）
雷击（lightning strikes）
部分患者可以出现呼吸停止和缺氧性心脏骤停;三、低温 ;四、创伤;五、妊娠;第五节 小儿基本 生命支持 ;小儿心肺复苏（pediatric cardiopulmonary resuscitation，PCPR）
与成人CPR比较，有其自身特点。1个月以
内为新生儿，1岁以内为婴儿，1～8岁为小儿
8岁以上儿童心肺复苏程序及方法基本同成人;主要教学内容 ;一、解剖学特点;二、心脏骤停特点;三、生存链特点;四、小儿基本生命支持方法;小儿基本生命支持;小儿基本生命支持;小儿基本生命支持;小儿基本生命支持;第六节 高级心血管生命支持 ;高级心血管生命支持（advanced cardiovascular life support, ACLS）
通常由专业急救人员用人工气道或机械通
气，建立静脉液体通道并给予复苏药物的进一
步支持治疗可归纳为高级A、B、C、D
;主要教学内容 ;复苏药物的选择;复苏药物的选择;第七节 气道管理与机械通气;主要教学内容 ;一、气道管理;
一般处理：一般检查、 X线检查、血气分析
如果PaO2＞60 mmHg、PaCO2＜50 mmHg
应注意呼吸道通畅，使用呼吸兴奋剂
如果PaO2＜60mmHg（FiO2＞50%）、PaCO2正常或＞50mmHg，应考虑机械通气
;机械通气（mechanical ventilation）
是目前临床上使用确切而有效的呼吸支持手段;机械通气;三、机械通气方法;四、并发症及处理;第八节 脑缺血损伤与脑复苏;脑复苏（cerebral resuscitation）
是指以减轻心脏骤停后全脑缺血损伤，保护神
经功能为目标的救治措施;主要教学内容 ;一、病理生理机制;1;;三、脑复苏治疗;
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