7.《祖父的园子》ppt课件1汇总.pptVIP

作者简介 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。在萧红不到10年的创作生涯中，为祖国文学宝库留下了近百万字的作品，深受广大读者的喜爱，具有广泛而深远的影响。 初读感知，扫清障碍 快速默读课文,注意把以下生字和新词读准确！ zhà 　wēnɡ 　kěn yīnɡ 蚱 嗡 啃 樱 bànɡ 　 dū 　wō 　 piáo 蚌 嘟 倭 瓢 蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 　圆滚滚 想想“我”在祖父的园子里过着怎样的童年? “我”说起花园的昆虫，仿佛一个孩子在掰着手指头，给你显示她的富有，那极满足和得意的神态跃然纸上。当然，拥有这样的花园，对于一个孩子来说，确实是值得炫耀的，因为这是多么富有童话般色彩的一切啊！尤其值得一提的是，作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩──“白、黄、红、金、绿”一应俱全，还对蜜蜂的样子和姿态，进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让你的眼前一下子就明亮绚丽起来。 1. 课文中的哪些情景,让“我”对童年生活久久不能忘怀呢？ 2.说说“我”在园子里的心情是怎样的？你是从哪儿体会到的？ 萧红故居院门 萧红故居 萧红故居院落 萧红塑像 * 祖父的园子 1 观赏小昆虫，大榆树 2 跟随祖父栽花，拔草，种 菜，铲地 3 把狗尾草当谷穗留下不铲除 4 摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱 5 用瓢舀水往天空扬 6 沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由 7 用草帽遮脸睡觉 1.用自己喜欢的方式读课文。　　2.找出自己最喜欢的段落先自己练读，再读给同伴听。　　3.想一想，你为什么喜欢自己读的段落？有什么感受和体会？ 学习要求 “我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。” “花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。” 从这几句话中,你体会到了什么呢? 祖父的园子里昆虫丰富多彩,昆虫非常可爱;“我”对他们非常热爱； 说明祖父的园子给了“我”一个美好的童年，让“我”对那里的一切都难以忘怀． 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 留意一下这句话中的“明晃晃”一词，这是园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，健康，活力四射。课文中这样的词很多，说蜜蜂是“胖乎乎、圆滚滚”的，说狗尾草“毛嘟嘟”的，说天空，是“蓝悠悠”的，这些词语富有感情色彩，从这些词语中可以看出“我”对眼中事物的满心喜爱。 作者用富有诗意的语言，生动形象地勾勒出老榆树的高大和不容忽视，也写出了榆树的活力。 这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 　　祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。 这段话说明了什么？ “我”的举止很天真，幼稚； “我的举止很可爱”　　 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 这段话说明了什么？从哪些词语当中体会到的？ 这样的举止让我想起自己小时候干的傻事，很天真.  祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 这段话说明了什么？从哪些词语当中体会到的？ 这样的举止让我想起自己小时候干的傻事，很天真. 一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。 你从这