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(二)教育投资决策 大学生比高中生多获得收益的现值: r: 折现率。 大学教育的投资成本总和,即包括直接成本与机会成本的总和为Ca,PVC为成本现值。根据现值计算公式,有: 令收益现值与成本现值相等,折现率r即可求出。它同时也是大学教育投资的报酬率。 PVC=PVB 设S为个人的时间内生偏好率,那么: 当r≥s时,从纯成本——收益分析的角度判断,个人选择大学教育投资; 若rs,个人不选择大学教育投资。 教育投资分析模型 Ⅲ收入增量 Ⅰ直接成本 Ⅱ 间接成本 C D终生成本-收入流 A B 终生收入流 18 22 0 年收入 年龄 60 只有Ⅲ≥ Ⅰ+ Ⅱ,教育投资才是划算的! 从教育投资决策模型的分析可见: 第一,在其他条件不变时,当大学教育的直接成本(I)下降,将会刺激大学教育投资; 第二,在其他条件不变时,若大学生年收入比高中生年收入超出的部分(Ⅲ)扩大,将会刺激大学教育投资; 第三,时间内生偏好率S给定,教育投资的报酬收益率r增大,将会刺激大学教育投资。 随堂练习 判断:只有当人力资本投资的投资收益率大于或等于货币时间价值偏好, 即r≥S时,人力资本投资才是合算的。( ) 拓展训练: 参见教材P114:上大学,你后悔了吗? 思考: 1.你认为上大学的回报率是高还是低?为什么?请举出1-2个实例来说明。 2.如果你认为目前上大学的回报率低,为什么还有很多人上大学? 引 例 ——飞行员辞职遭巨额索赔 郭某是某航空公司武汉分公司飞行员。1996 年,郭某经该航空分公司招录后,委派到北京航空航天大学飞行学院学习,后又被委派到中国南方西澳飞行学院接受飞行训练。1999 年至2006 年期间,郭某在该公司珠海飞行训练中心进行新雇员训练和复训,公司支付其学习、训练及复训费用。2000 年7 月,郭某与该公司签订无固定期限劳动合同。2006 年7 月6 日,郭某向公司提交辞职报告,要求解除与该公司的劳动关系。该航空分公司于7 月18 日复函,不同意郭某的辞职要求。 后因双方多次协商未果,郭某向湖北省劳动争议仲裁委员会申请仲裁,该航空分公司不服仲裁裁决,向一审法院起诉,要求郭某支付违约金及其他损失共计1093万元。 一审法院:飞行员赔偿220万 一审法院审理后认为,郭某在合同期限内提出解除劳动合同已构成违约,应承担违约责任,并判令郭某赔偿该航空分公司违约金人民币48348 元,初始培训费、复训费、带飞费共人民币215 万元,共计人民币220 万余元。判决后,双方都表示不服,上诉至武汉市中级人民法院。 郭某认为原审判决将培训期间和工作期间的职责相互混淆,且其他培训费用开支过大,该航空分公司将一些可能的、但并未发生的费用也列为损失要其赔偿。 航空分公司表示,郭某作为一个普通的高中生,通过该航空分公司的招录,完成了航空理论学习并到澳大利亚进行飞行培训,最终成为一名飞行员,这期间的所有费用都是该航空分公司为其支付的。同时郭某单方面解除劳动合同,是其所在航空公司飞行员非常短缺的情况下提出的,一名飞行员的短缺将使一个公司的正常运营发生困难,而且培养一名合格的飞行员又有一定的周期性,并需要投入大量的财力人力。 终审判决:判赔179万,双方解除劳动合同 二审法院审理后认为,原审认定事实基本清楚,适用法律正确,但实体处理欠妥,特别是培训费的计算不是很精确。另外,带飞时间发生费用的性质不应认定为培训费,而是工作时间履行职责发生的费用。法院判令郭某赔偿该航空分公司违约金39 万余元,培训费用140 万余元,共计人民币179 万余元。双方劳动合同解除。 (资料来源:长江商报2008-3-28) 此案例告诉我们: 企业进行员工培训面临很大的人力资本投资风险! 企业应该如何规避培训风险呢? 基于劳动法的角度? 基于劳动经济学的角度? … … THANK YOU THANK YOU * 大学毕业生的工资报酬必须高于高中毕业生这样人们才能投资于教育。 同时净收益还必须大于成本,这就要考虑贴现问题。 * 大学毕业生的工资报酬必须高于高中毕业生这样人们才能投资于教育。 同时净收益还必须大于成本,这就要考虑贴现问题。
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