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班主任研讨、培训活动记录 时间 2016.9.17 地点 学校会议室 参加人员 全体教师 主持人 王建刚 活动主题 如何搞好新课改背景下的班级管理工作 首先由校长读了题目为《班主任工作的“爱与责任”》。从 “接纳学生”、“悦纳学生”、“不放弃、不抱怨学生”、以及 “待生如己、教生如子、待生如友”等四个方面展开，既有深刻 的理论见解，又能结合本校和自己工作的实际，处处渗透着“班 主任工作除了责任更是一种幸福”的新理念，使与会的每一位教 师深受启迪和震撼，受到了一次的心灵深处的洗礼。接着班主任 活 们纷纷畅谈自己的感受与收获，并结合我校和自己工作的实际対 动 我校德育工作提出了许多合理化的建议。 记 1、班主任要善于表扬 ,巧妙地批评 ,以典型做榜样 . 录 2、做农村小学的班主任老师 ,家访时得走村窜户 ,历尽辛苦,但家 访是做好班主任工作的重要途径 .由于农村家庭的文化层次的特 殊化,在家访时就应该给家长灌输一些现代教育的理念 ,让家长知 道从哪些方面教育孩子 ,怎样教育孩子。并随时与老师配合 ,了解 学生在家里的生活 ,学习习惯和性格特征 . 班主任研讨、培训活动记录 时间 2016.10.8 地点 学校会议室 参加人员 全体教师 主持人 王建刚 活动主题 如何搞好新课改背景下的班级管理工作 3、有班主任建议召开好家长会 .在召开家长之前首先把学生名单 发到科任老师手中 ,科任老师又先找这些学生深入一层谈心进一 步了解学生 .开家长会时 ,到会的家长和科任老师都有说不完的话 . 这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题 ,深得家长的好评 ,收 到良好的反应。 活 4、在课余 ,还应该利用各种机会和他们闲聊 ,与学生进行个别座 动 谈,并做好记录 .交流沟通多了 ,就能了解学生的思想动态和行动表 记 现,及时解决他们的思想困惑 ,纠正其不良行为。 录 最后校长要求班主任们在忙碌的工作之余要多做思考，要在日常 工作中坚持不懈地对学生进行理想信念教育、自信心教育、文明 礼貌教育、价值观教育以及安全教育、环境教育、人际关系教育 等等，进一步提高我校得德育工作水平。 班主任研讨、培训活动记录 时间 2016.11.5 地点 学校会议室 参加人员 全体教师 主持人 王建刚 日计划 —— 忙要忙到点子上 活动主题 日计划 —— 忙要忙到点子上 1、核心问题 班主任的忙乱是不是必然的？ 班主任总会遇到临时性的问题，处理的原则是什么？ 班主任如何计划每一天？ 活 2、在学校里， “样样工作通向班主任 ”，班主任工作繁 动 忙人所共知。有调查表明：中小学班主任的工作量，相 记 当于科任教师的 2.5——3 倍还多。做班主任，如果不 录 能与时俱进地提高自身的素养，不善于总结经验教训， 不善于按班主任工作规律办事， “忙乱 ”是必然的， “疲 惫”郁“闷”，工作效益不良的困境是难以摆脱的。 3、教师互相交流、讨论。 班主任研讨、培训活动记录 时间 2016.12.14 地点 学校会议室 参加人员 全体教师 主持人 王建刚 活动主题 班主任的职责 班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。 （一）人的管理（学生） 1. 品德教育 -- 根据学生年龄和心理特点，开展多 种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀 每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚 和变相体罚。 活 2. 关注学习 -- 调动学生学习积极性，培养良好的 动 学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好 记 各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。 录 3. 关注发展 -- 注意学生的个性发展，认真组织学 生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好 的生活习惯，卫生、劳动习惯。 4. 家校合作 -- 认真作好家、校联络工作。每学期 家访学生人数的 50% 以上。关心和指导学生的校外生 活。 班主任研讨、培训活动记录 时间 2017.2.24 地点 学校会议室 参加人员 全体教师 主持人 王建刚 活动主题 班主任的职责 （二）事的管理 -- 日常工作与活动 1. 制定计划 -- 根据学校工作计划，结合本班学生 实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远 期、中期、近期）。 2. 建设班级 -- 培养学生的集体主义观念，重视树 立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、 活 守纪、崇美、向上的班风。 动 3. 辅导员 -- 重视小干部培养，有目的地开展有质 记 量的活动，每月至少开 2 次小干部会议，每月搞一次有 录 质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每天上好晨会 课，每月出好 2 期黑板报。 4. 课题研究 -- 大胆实践探索学生思想教育工作的 方法和途径，不断总结经验。每学期期初有计划，期末 写班队工作总结。 班主任研讨、培训活动记录