云南省楚雄州普洱市2019届高三上学期期末监测文科综合历史试卷 .docVIP

楚雄州普洱市2018～2019学年上学期高三期末监测试卷 文科综合 考生注意： 1.本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 第Ⅰ卷（选择题共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.西周时，“士”不仅可以占有田并指使子弟为其劳作，还要负有亲自执干戈、卫社稷的世职；而到春秋战国时期，“士”失去宗主的庇荫，或负书，或带剑，往来于各国王公之间。这一变化反映出当时 A. 官僚政治开始兴起 B. 贵族政治走向崩溃 C. 各国关系走向和谐 D. 分封制度已被废除 【答案】B 【解析】 【详解】贵族政治是指由世袭贵族掌握政权的一种统治形式，贵族在国家中享有很多特权。据材料西周时，“士”不仅可以占有田……还要负有亲自……的世职，可以看出，“士”在西周享有世袭特权；到春秋战国时期，“士”失去宗主的庇荫……往来于各国王公之间，这说明了贵族政治走向崩溃，与材料相符，B正确；官僚政治的典型特征不是世袭的，而是由任免或能力当选，材料没有体现，B错误；春秋战国各诸侯之间征伐不断，不会走向和谐，C错误；材料没有体现与分封相关的信息，D错误。 【点睛】世袭制就是古代君王去世或逊位后，将皇帝的九五之尊转给自己的子孙的传承制度。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承，这种传承主要有“家”的传承，诸侯国的传承，天下的传承等。 2.历史学者张金光指出：“秦孝公用商鞅变法，对家庭制度严厉推行分户析居的改革政策，规定‘民有二男以上不分异者倍其赋’，把家庭单位析到骨肉之间已无可再析的地步为止。”秦国进行家庭制度变革的主要目的是 A. 彻底否定宗法制度 B. 确立土地私有制度 C. 改变家庭内部关系 D. 增加政府财政收入 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“对家庭制度严厉推行分户析居的改革政策，规定‘民有二男以上不分异者倍其赋’，把家庭单位析到骨肉之间已无可再析的地步为止。”等信息可知，商鞅变法鼓励发展小农经济，增加户赋，因此增加政府财政收入是其主要目的，D正确；材料中没有涉及宗法制度，A错误；材料中鼓励发展小农经济，没有涉及土地制度，B错误；据材料“对家庭制度严厉推行分户析居的改革政策”可知，没有改变改变家庭内部关系，C错误。 【点睛】民有二男以上不分异者倍其赋：意思是一个家庭有两个或者两个以上的儿子，成年后，必须分财别居，自立门户，否则要加倍征收其军赋。出自商鞅变法，其目的在于规划小生产规模，确立以小家庭为单位的农民经济，鼓励各自谋生，努力从事生产”。 3.儒学讲究“圣人境界”或“圣人气象”，宋代理学以“平淡白摄”“无欲故静”的境界取代了先秦儒学“知其不可而为之”“我善养吾浩然之气”的气象。由此可知，宋代理学 A. 融合了佛道思想的主张 B. 强调坚持人格的独立性 C. 开始注重人的自身修养 D. 追求脱世离俗的自由观 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“宋代理学以‘平淡白摄’‘无欲故静’的境界”等信息并结合所学可知，宋代理学融合了佛道思想的主张，A正确；宋明理学在塑造人格和德操方面，更加注重人的社会责任和历史使命，B说法不全面；早在先秦时期儒学就注重人的自身修养，如 孔子的“仁、义、礼、智、信”等观点就是强调人的自身修养，C错误；宋明理学在塑造人格和德操方面，更加注重人的社会责任和历史使命，D错误。 4.下面清朝前期获鹿县地权分配情况表。据表可知，当时该地 A. 流民问题日趋严重 B. 土地集中现象严重 C. 小农经济较为盛行 D. 人地矛盾非常激烈 【答案】C 【解析】 【详解】据表格中清朝前期获鹿县地权分配情况的信息可知，清代前期，获鹿县地权为50亩以下的农民占有的土地为70%以上，据此判断该县自耕农土地所有制占统治地位，小农经济盛行，C正确；据材料自耕农土地所有制占统治地位，小农经济盛行，流民问题不严重，A错误；获鹿县地权为50亩以下的农民占有的土地为70%以上，土地集中现象不严重，B错误；据上分析可以看出，人地矛盾不尖锐，D错误。 5.参加过五四运动傅斯年说，五四运动原是无领袖、不用手段和不计结果的，是自下而上生发出来的社会运动，因而可以说是真的社会运动，这一点极具深刻意义。傅斯年意在强调 A. 五四运动的组织较混乱 B. 以社会培养改造社会 C. 借政治的力量改造社会 D. 社会改造必须循序渐进 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“五四运动原是无领袖、不用手段和不计结果的，是自下而上生发出来的社会运动，因而可以说是真的社会运动，这一点极具深刻意义”等信息可知，傅斯年意在强调五四运动是人民群众自发的真的社会运动，B正确；据材料“这一点极具深刻意义”可知，