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- 2019-06-03 发布于河南
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师生交流: 我喜欢的小动物 “小 地 主” 作者:周 晓 枫 执 教:湖南省益阳市第三中学 陶克纯 雏chú鸟 气喘吁吁xū 挑剔ti 歧qí视 掰bāi开 高亢kàng 侥jiǎo幸 舆yú论 趾高气扬:形容得意忘形的样子。 声色俱厉:说话时声音和脸色都很严厉。 积累字词: 话题一: 标 题 有 深 意 ! 有表情地大声朗读课文,感知课文内容,就此话题谈谈你的看法。 语 言 很 幽 默! 话题二: 圈点勾画文中描写“小地主”的语句,有感情地读一读,选择自己最喜欢的读给大家听,并加以品味。 感 情 很 深 厚! 话题三: 小组合作找出文中写“我”的语句,讨论这些句子体现了“我”怎样的感情。 话题四: 主 题 很 鲜 明! 齐读最后一自然段,感悟文章主题。 学以致用: 2.欣赏小动物的图片,运用拟人修辞写几句话描绘自己喜欢的动物。 1.如果你也有和“我”一样的“奇遇”,你会怎么做? 生命如此美丽,请善待和珍爱我们身边的一切生命! 爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣!
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