山东省邹城市2019届高三上学期期中质量监测历史试题 .doc免费

2018～2019学年度第一学期期中高三质量监测 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。满分100分。考试限定用时90分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题部分（共48分） 注意事项： 1.第Ⅰ卷共24道题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2.每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案必须涂在答题卡上，只答在试卷上无效。 1.公元前344年，齐魏“会徐州相王”；公元前325年，秦惠文王称王，韩、赵、魏、燕、中山“五国相王”。这反映出当时 A.周王室的统治区域在不断地扩大 B.宗法分封的秩序日益强化 C.周王室天下共主的地位逐渐丧失 D.诸侯国间的冲突逐渐加剧 2. 记述 出处 “士农工商四民者，国之四民也。不可使杂处，杂处则其言直，其事乱” 《国语·齐语》 “不以农战，则无官爵” 《商君书》 “（越国范蠡认为）末病则财不出，农病则草不辟矣。……平籴齐物，关市不乏，治国之道也。” 《史记·货殖列传》 上表为不同史籍关于先秦同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史史实是 A.春秋战国出现社会大变革的局面 B.先秦时期国家对经济已有所干预 C.春秋战国时期确立了土地私有制 D.先秦国家普遍实行重农抑商政策 3.东汉时期，地方举荐的孝廉，家资丰厚、累世仕宦、研读经书、晓习律令且通过地方吏职历练的占大多数；而来自贫寒之家，又才德兼备的，则很少。这一现象出现的主要原因是 A.孝廉制选人范围比较固定 B.举荐权在地方士绅手中 C.汉代选官制度是重大倒退 D.教育资源分配的不合理 4.现代史学家陈寅恪认为：韩愈不仅“结束南北朝相承之旧局面”，而且“开启赵宋以降之新局面”，是“唐代文化学术史上承前启后、转旧为新关捩点之人物。”韩愈在文化学术上的贡献在于 A.致力于复兴儒学 B.主张儒、佛、道并重 C.创立了理学体系 D.提出“致良知”学说 5.中国古代行政区划不断变革，下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理，表格内容所反映的主要问题是 秦朝至唐末地方行政建制简表 秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制 隋朝 废郡，地方行政回到两级制 唐末 形成了道、州、县三级制 A.古代中国政治沿革多变无规律可循 B.地方行政分层决策中的矛盾与困局 C.古代王朝执政能力和效率不断提高 D.秦朝到唐朝君主专制不断得到强化 6.农民在先秦时期多称“臣”“人”“众”“野人”，秦汉时称“夫”“仆”，魏晋时称“田客”“部曲”，宋元时称“农户”“佃”。这种变化主要源于 A.小农经济的形成 B.赋税制度的变革 C.土地制度的变化 D.重农抑商的推行 7.明朝中后期的山东博平县，“市井贩鬻厮隶走卒亦多缨帽湘鞋，纱裙细绔。酒庐茶肆，异调新声，泪泪浸淫，靡然不振。甚至娇声充溢于乡田，别号下延于乞丐”。这反映出 A.商品经济的发展缩小了社会贫富差距 B.经济发展冲击了旧的社会秩序和观念 C.商品经济的发展促进了文化的兴盛 D.儒学的正统地位受到新思想的挑战 8.下面分别是传统社会治理结构图和黄宗羲设想的社会治理结构图。由此可知，黄宗羲认为 A.应从根本上否定君主制度 B.应建立平等和谐的君臣关系 C.君主专制存在严重的弊端 D.统治者应重视对百姓的教化 9.《南京条约》签订后，清政府最痛心的条款就是五口通商，认为洋人在广州一口通商的时候已防不胜防，现在他们更可以横行天下，文人忧国者也莫不以此为华夏巨侮。然而到了清末，统治者发现通商口岸无一例外都繁荣起来，于是又主动要求增开商埠。清廷前后态度的巨大迥异反映了 A.列强对华侵略放松 B.中国近代化渐成潮流 C.列强资本输出减少 D.中国半殖民地化受阻 10.下图是商务印书馆不同时期的两部历史教科书对太平天国运动的不同叙述。导致认识变化的主要原因是 A.史料选取不同 B.史学观念不同 C.内外时局不同 D.政府性质不同 11.19世纪末，张之洞在武汉地区兴实业、办教育、练新军、劝农桑。1890年创建两湖书院（黄兴毕业于此）。1896年开始编练湖北新军。这些行为表明张之洞 A.与维新派的思想趋同 B.不自觉地充当了历史进步的工具 C.意图推动民主革命发展 D.以顽固手段维护清朝统治 12.下表为辛亥革命中独立的部分