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第三节 神经调节的基本方式导学案
【出示知识点】
1.概述反射是人体神经调节的基本方式。
2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
3.描述反射弧的结构。
4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
【学习知识点】
【活动】一、合作学习
两个同学一组,完成“膝跳反射”实验(方法与步骤p91)讨论:
(1)、叩击韧带时,小腿出现什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?
(2)、膝跳反射受大脑控制吗?为什么?
(3)、如果有意识的控制膝跳,膝跳反射还能完成吗?
【活动】二、人体神经调节的基本方式
神经调节的基本方式是________。
反射是人体通过 _,对外界或内部的各种______所发生的_______的反应。
反射的结构基础是_____,它由_______、_______、________、______、______组成。
感受器能___________, __________组成效应器.
5、______反射、______反射、______反射等是人生来就有的反射,是_____反射。
6、_______ 、_______ 、_________等是人通过长期经验积累的,是_____反射。
7、与__________有关的反射是人类所特有的反射,它属于_____反射。
8、吃酸梅分泌唾液是______反射;望梅止渴是______反射;谈梅止渴是______反射。
【复述知识点】
1.概述反射是人体神经调节的基本方式。
2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
3.描述反射弧的结构。
4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
【检测知识点】
1.手偶尔碰到了火,立刻缩回来,这种反应叫做( )。
A.运动 B.兴奋 C.反射 D.冲动
2.下列不属于反射的是( )。
A.狗算算术 B.鸟听到枪声飞走
C.小明躲开飞来的石头 D.向日葵的花盘总朝向太阳转动主题:
3.膝跳反射的反射弧中,感受器是( ),效应器是( )。
A.膝下韧带 B.大腿上的一些肌肉 C.脊髓 D.脑
4.反射是指动物(包括人)通过_ _,对_ _或__ 的各种_ _所发生的_ _。完成反射的神经结构叫做_ _。
5.右图为反射弧的模式图。
(1)填出图中①~⑤的结构名称
① ②____ ③____
④____ ⑤____
(2)受到刺激后,神经冲动传导的方向是(用序号和箭头表示):________。
6.反射和反射弧的关系是( )。
A.只要反射弧完整,必然出现反射活动
B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现
C.反射活动可以不完全通过反射弧来实现
D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
7.结合上—节和本节的内容,你认为,脊髓的主要功能是( )。
A.感觉和反射 B.感觉和传导 C.反射和传导 D.反射和运动
8.反复进行下列哪项,可训练鸡群听哨声集合( )。
A.喂食前先吹哨 B.喂食后再吹哨 C.只喂食不吹哨 D.只吹哨不喂食
9.注意观察身边学习成绩好的同学,他们—般都有“当天的功课当天清”
的好习惯。其作用的原理是( )。
A.时间抓得紧,不浪费时间 B.有良好的作息制度
C.大脑皮层的各个部分得到交替活动和休息 D.及时强化新知识在大脑皮层中所形成的兴奋
10.结合已经学过的眼球和耳的结构,请你分析:接受光线的刺激而产生神经冲动的是____;能接受声波的刺激而产生神经冲动的是____,它们都属于反射弧中的__。
11、请根据右图的膝跳反射图回答问题:
(1)另一位同学用_______ ,迅速叩击一下右面这位同学上面那条腿的A处(即_______ 处)时,会有什么现象发生______________。
(2)这种反射属于______反射。完成该反射的神经中枢是________。
(3)请用字母和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导途径___________________ 。
(4)如果D处被切断后,则出现的现象是______ 。
(5)如果右面这位同学有意识地将腿部的肌肉收缩,膝跳反射不能进行,这说明______________ 。
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