[修改意见2]小学校校园足球发展现状和对策分析报告.doc

word格式文档 PAGE 专业整理 附件4： 年度 2016年度 编号 德阳市教育科研课题立项 申 请 书 选题分类： 体 育 与 艺 术 教 育 课题名称： 小学校园足球的发展现状及对策研究 课题负责人： 罗 岚 负责人所在单位: 罗江县深雪堂小学校 填表日期： 2016年3月 德阳市教育局制 2016年3月一、课题基本情况 课题名称 小 学 校 园 足 球 的 发 展 现 状 及 对 策 分 析 主题词 校 园 足 球 发 展 对 策 申请类别 选题类别 课程、教材与教学研究 负责人 姓名 罗岚 性别 女 民族 汉族 出生日期 1970.09.08 行政职务 校长 专业职务 中学高级教师 研究专长 参加研究人员 姓名 性别 年龄 职称（职务） 工作单位 向云龙 男 30 教师 罗江县深雪堂小学校 陈洋华 男 28 教师 罗江县深雪堂小学校 张启文 男 47 教师 罗江县深雪堂小学校 骆川 男 35 教师 罗江县深雪堂小学校 备注 二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果 成果名称 著作者 成果形式 发表刊物 或出版单位 或公开交流的场合 发表、出版 或交流时间 三、负责人和课题组成员曾经承担的市级及以上研究课题 课题名称 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况 四、课题论证 （一）主要问题界定 一、课题研究的目的意义 足球运动不仅仅需要的是勇气和精神，更需要的是知识和智慧，文化沉淀与底蕴。这一切，都离不开有力的教育支持，离不开规范的校园生活。以正规学校为依托，配合学校素质教育，以新课程改革为契机，以“健康第一”培养学生的终身体育为前提，形成新的足球运动的培养体系，这是一个尝试和探索过程。研究本课题使体育教学改革新形式下的小学体育教学，教育水平得到提高，使本校体育教师的课余体育锻炼，体育教学，体育健康思想观念发生转变，利用学校平常的常规教学模式与足球兴趣培养相结合，健全学校足球运动普及方式，通过年级联赛及校级比赛提高学生实践组织能力和创新能力;培养坚韧不拔、团结协作的良好品质。同时以点带面，培养多样化，个性化的少儿体育人才、办现代化学校，突出学校办学特色的形成，帮助学生通过体验足球运动，实现对体育，社会和自我的整体认识，使教师专业精神，专业技术得到提高，实现教师个性特长良好的发展，为足球的基础教育事业创造一个新的普及方式。 足球运动的特点、作用，影响力决定了它在体育教学中的重要性，通过足球运动提高学生身体素质，促进学生体质健康发展。在教学与推广中从学生的兴趣入手，通过足球课，各级联赛，教师通过足球运动教学推广，在实践体验中、提高师生的实践组织能力和创新能力;学习到足球文化，体育精神的重要性，为学校其它体育和非体育项目的管理和发展提供了宝贵的建设性经验。 二、课题界定及理论支撑 （一）课题界定 1.“校园足球”是在2009年4月才正式施行的一项活动，是以学校为中心，以全体青少年学生为主体的学校足球运动。 2.“校园足球发展的现状”，目前我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养优秀的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。? 3.“小学校园足球发展的对策研究”，以调查我校校园足球的发展状况，从参与校园足球的学生人数、足球活动组织形式、家长的认识程度等进行分析，并在调查分析基础上，找出其开展过程中存在的经验与不足之处，对大量调查所获得的材料进行分析和思考，分析有关影响因素，力图反映出我校园足球开展的真实现状，并从校园足球的普及、培训、政策保障、竞赛组织与管理以及校园足球文化建设和人才输送等视角进行探讨，提出自己的观点。 （二）有关理论支撑 1．教育部刘利民副部长代表教育部对今后加强校园足球工作进行了部署，提出了明确的要求。他强调要把开展校园足球活动与深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神相结合起来，指出要把开展青少年校园足球活动纳入“全国亿万学生阳光体育运动”之中，统筹安排，认真落实，加强领导，精心组织，建立健全工作机制，切实采取有效措施，为开展校园足球运动提供有力保障。为本课题研究提供了方向。 2．终身体育的需要。一直以来体育是教育的重要手段，是学校教育的重要组成部分。随着终身体育的兴起，各国都非常重视学生终身体育态度的形成与体育能力的培养。