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* * * 辅导员职业技能大赛主题班会 辅导员职业技能大赛主题班会 湖北文理学院辅导员职业技能大赛 诚信教育主题班会 管理学院辅导员：李 伟 ——诚信教育主题班会 目 录 （一）何为诚信？ （二） 现实中存在哪些诚信危机？ （三）大学生该如何培养诚信意识？ 1.1 诚信是什么 诚信：即诚实守信。 诚，即诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是； 信，即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 中华人民共和国 诚信是人的第二身份 民无信不立——孔子 虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔 言不信者，行不果——墨子 没有诚实何来尊严——西塞罗 生命不可能从谎言中开出灿烂鲜花——海涅 1.2 有关诚信的名言 1.3 诚信案例 1.3.1视频：生死接力送薪、诚信感动中国——信义兄弟孙东林、孙水林 1.3.2 诚信超人——李嘉诚的故事 李嘉诚在创业初期，资金极为有限，有次，一个外商希望大量订货，但他需要有富裕厂商替李嘉诚作担保。他跑了好几天仍无着落，但他并没有捏造事实，而是一切据实以告。 那位外商被他的诚信感动：“你是一位诚实的君子，不必其他厂商作保，现在我们就签约。” 李嘉诚在感动之余坚持说：“我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。? （二） 现实中存在哪些诚信危机？ 去医院就诊时，我们会怀疑 去市场买肉时，我们会担心 当受雇于人时，我们会猜测 当借钱给人时，我们会担心 当雇用别人时，我们会提防 当与人合伙时，我们会小心 当我们在一个不守信用的地方，你会？ 药价、疗效 质量、重量 能否按时发工资 能否按时还钱 做工是否认真 别人是否耍心眼 2.1 社会的诚信危机 请你给这些漫画起个恰当的名字？ 诚信危机 2.2.1 互动环节： 让学生上台讲述发生在身边的不诚信事件，并给予小奖励。 2.2大学生诚信缺失的表现 2.2.2 诚信现状 视频：大学生诚信现状 大学生常见不诚信行为： （1）考试作弊 （2）学术抄袭 （3）恶意欠费 （4）毕业后不按时归还助学贷款 （5）求职简历“注水” （6）轻诺寡信,随意毁约 2.2.3 案例解析： 案例一： 管理学院09级学生杨某，2010年4月19日，在中国建设银行襄樊学院自助银行取出300元钱，用手中已有的100元假钞，换出取的真钱，对银行工作人员说是当次取出，欲向银行换取100元真钞，后银行经过调查取证，证实其欺骗行为，对该生造成的不良影响进行了深刻教育。后该生认错态度良好，经批评教育已认识到自身行为的违法性。 根据《襄樊学院学生违纪处分办法》第十条之规定，给予该生记过处分。 案例二： 在长江大学组织的四级考试中，曾经在处理一次代考事件时发现顶替他人考试的学生是一名大四学生，并且即将毕业的他已经考取硕士研究生。虽然处理该生时学校也感觉非常痛心，但为了严肃考风考纪，最后还是按规定作了取消学籍的处分，该生失去了毕业证和读研究生的机会。对于同学们来说，这应该是一个惨痛的教训。  注：《普通高等学校学生管理规定》第54条之规定：学生有下列情形之一，学校可以给予开除学籍处分： （四）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的； （五）剽窃、抄袭他人研究成果、情节严重的。  案例三： 武科大两名已申请到助学贷款的大二学生“不讲诚信”，该校决定：近期通知有关银行，撤销对这两名学生的万余元助学贷款。 据介绍：这两名学生经常旷课玩游戏，多门功课不及格。为避免银行发放助学贷款发生“信用危机”，避免挫伤银行助学贷款的积极性，维护贫困学生的利益，学校决定终止其助学贷款。 2.2.4 影响在校大学生诚信度的 主要原因及比例 大学生诚信问题调查结果统计 不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破 ， 他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也自身道德的升华。 （三）那么我们该怎样坚守诚信？ 一言既出，驷马难追 3.