艺术与人文教学简案.docVIP

藝術與人文領域教師專業社群(PLC)課程共備紀錄 單元名稱 優雅的青花瓷 設計者 連子論 對象 五年級學生 教學資源 紙黏土、剪刀、水彩、鉛筆、尺 教學目標 1藉由青花瓷圖片的欣賞，認識陶瓷造型、色彩之 美。 2透過紙黏土教學，在實作的經驗中，做造型的設計，運用線條與色彩表現創意的想法。 教學活動： 引起動機 由青花瓷圖片的欣賞，引發學生創作的動機。 討論與分享青花瓷的圖騰。 發展活動 1.由黏土造型的舊經驗出發，延伸到浮雕的概念做設計。 2.紙黏土活動教學:獎紙黏土拍打成版面，依造型切割成作品的形 狀，待紙黏土乾燥後，介紹點線面的概念，設計圖樣先以鉛筆 輕輕的繪上草圖，再以水彩或廣告顏料上色，。 3.學生進行實際的操作與彩繪 作品欣賞