2015-2016八年级第12章全等三角形知识点典型例习题.doc

阿克苏市第十二中学李朝伟 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 八年级数学上册第十二章全等三角形知识总结及典型例题 知识点1：全等三角形的定义和表示方法 （1）定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角 （2）“全等”用“≌”表示，读作“全等于”，记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。 例1. 如图11.1-3所示，图中两个三角形能完全重合，下列写法正确的是（ ） ABEFA．△ABE≌△AFB B．△ABE≌△ A B E F C．△ABE≌△FBA D．△ABE≌△FAB 知识点2：全等三角形的性质 性质：全等三角形中，对应边相等，对应角相等。 【注意：全等三角形的对应线段（对应边上的中线，对应边上的高，对应角的平分线）相等；全等三角形的周长相等，面积相等。】 ACBDE例2.如图11.1-7，△ABD≌△ACE，点B和点C是对应顶点，AB=8，AD=6，BD=7，则BE的长是（　　）A．1 B．2 C．4 A C B D E 例3.如图11.1-12，△ABD≌△EBC，AB=3cm，BC=4.5cm． EDABC（ E D A B C （2）判断AC与BD的位置关系，并说明理由． 知识点3、全等三角形的判定 （1）“边边边”（SSS）：三边对应相等的两个三角形全等。 （2）“边角边”（SAS）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 （3）“角边角”（ASA）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。 （4）“角角边”（AAS）：两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。 （5）“斜边，直角边”（HL）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 【注意：①三角形全等证明时要注意应用“公共边”、“公共角”、“对顶角”等 。②证明线段或角相等通常转换证明线段或角所在的三角形全等。③在判定两个三角形全等时，至少有一边对应相等。④有两边和一角对应相等，角必须是这两边的夹角。⑤“HL”只适合于Rt⊿ 。⑥利用全等三角形可以测出不能（或不易）直接测量长度的线段长，例如，河宽，或利用全等测量小口瓶的内径等。】 例4(SSS).(1) 如图，点A、C、F、D在同一直线上，AF=DC，AB=DE，BC=EF求证： (2)在中，，D、E分别为AC、AB上的点，且AD=BD，AE=BC，DE=DC．求证： 例5(SAS).(1)已知：如图，AB=AC，AD=AE ，∠1 =∠2 。试说明：△ABD ≌△ACE 。 (2)已知：如图，△ABC中， AD⊥BC 于D，AD=BD， DC=DE， ∠C=50°。 求∠ EBD的度数。 例6(ASA).(1)已知：如图 , FB=CE , AB∥ED , AC∥FD.F、C在直线 BE上．求证：AB=DE , AC=DF． 例7(AAS).已知：如图AC⊥CD于C , BD⊥CD于D , M是AB的中点 , 连结CM并延长交BD于点F。求证：AC=BF． 例8(HL).(1)如图，△ABC中，∠C=90°，AB=2AC，M是AB的中点，点N在BC上，MN⊥AB。  求证:AN平分∠BAC。  AEBCD┐┎ A E B C D ┐ ┎ 知识点4、角平分线的作法、性质、判定和辅助线 1.尺规作图画角平分线 ①、以O为圆心，适当长为半径画弧，交OA于M，交OB于N。 ②、分别以M、N为圆心，大于的长为半径画弧，两弧在∠AOB的内部交于点C。 ③、画射线OC。射线OC即为所求。【如图1】 2.角平分线性质定理：角平分线上的点到这个角两边的距离相等。 图形表示：若CD平分∠ADB,点P是CD上一点PE⊥AD于点E，PF⊥BD于点F，则PE=PF【如图2】 3.角平分线的判定定理： 到一个角两边的距离相等的点在这个角的平分线上。 图形表示：若PE⊥AD于点E，PF⊥BD于点F，PE=PF，则PD平分∠ADB 【如图3】 4.角平分线常作的辅助线：遇到角平分线，可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线得到相等． 图1 图2 图3 EFCBAD例 9（角平分线性质）.（1）如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，DF⊥AC于F，△ABC面积是28 cm2 E F C B A D （2）已知：如图，AM是∠BAC的平分线，O是AM上一点，过点O分别作AB，AC的垂线，垂足为F，D，且分别交AC、AB于点G，E． MACB M A C B E O F D G 例 10（角平分线判定）. 课本p52第7题 例11