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课题:《中国石拱桥》 讲课人：杜文军 单 位：柳城中学 说课设计 教材分析： 1、教材地位和作用 2、教学目标 3、教学重点、难点 学情分析 教法设计 学法指导 教学程序 板书设计 　一、教材分析 　　　1、教材地位和作用 　　　《中国石拱桥》这课书是人教版《语文》八年级上册第三单元的第一课，核心内容是介绍中国石拱桥的主要特点，教材以赵州桥和卢构桥为例，说明我国石拱桥在设计施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。在此之前，学生学习过事理说明文未学过事物说明文，所以本课内容在初中语文事物说明文中占据着开篇的地位，是学习事物说明文的基础，在初中说明文学习中具有承前启后的作用，并为其他学科和今后的语文学习打下基础。 　　　2、教学目标 　　　第一部分是知识结构目标（共3点）：①通过阅读，明确说明的对象；②初步感知说明对象的特征，大致了解作者的语言风格；③能初步指认作品采用的说明方法。 　　　第二部分是能力培养目标（共3点）；④把握说明对象的特征；⑤理清说明顺序；⑥体会说明文准确、周密的语言特点。 　　　第三部分是情感目标：⑦通过对中国石拱桥形式优美，结构坚固，历史悠久等特点的认识，激发学生对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国悠久文化的歌颂，