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教学课题
《月夜》 杜甫
教学背景分析
教学内容分析：
本诗是杜甫的一首五言律诗。1、诗中虽只写亲情，但具有广阔的概括性和典型意义。诗人抒发的不仅限于自己与妻子之间的离别之情，而且包含了战乱之中广大人民共同的心声，抒发了对和平生活的渴望。
2.艺术构思巧妙。以“月”为线索，采用了暗示手法，将“独看”和“双照”作为全诗诗眼，“独看”是现实，却从对方着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。“双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”、对月抒愁的希望寄托
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